全力打造三大高地 贡献“双高”杭职方案

“双高计划”五年间·浙江篇杭州职业技术学院以党建为魂,以工匠精神为核,以校企共同体多跨协同为翼,主动对接国家重大产业布局、服务国家重大战略和区域经济社会发展,为打造中国式现代化城市范例提供高素质技术技能人才支撑,为“双高计划”建设提供杭职方案。发挥党组织政治优势,打造立德树人党建高地。杭职院实施“领航、固本、头雁、铸魂”党建四大工程,打造立德树人的党建高地。通过“领航工程”确保党建与学校改革发展…

双高计划”五年间·浙江篇

杭州职业技术学院以党建为魂,以工匠精神为核,以校企共同体多跨协同为翼,主动对接国家重大产业布局、服务国家重大战略和区域经济社会发展,为打造中国式现代化城市范例提供高素质技术技能人才支撑,为“双高计划”建设提供杭职方案

发挥党组织政治优势,打造立德树人党建高地。杭职院实施“领航、固本、头雁、铸魂”党建四大工程,打造立德树人的党建高地。通过“领航工程”确保党建与学校改革发展深度融合,以“固本工程”实现党建与业务同频发展,依托“头雁工程”发挥党员干部的示范作用,实施“铸魂工程”推进思政教育全面融入课程体系,全面构建“大思政”育人格局。学校入选全国高校党建样板支部4个,入选国家级课程思政教学团队2支。

构建工匠摇篮,打造引领改革的人才培养高地。杭职院聚焦国家重大产业布局和区域发展需求,构建“2+3+X”专业群体系,重点打造电梯工程技术、服装设计与工艺两个高水平专业群;校企共建国家级“双师型”教师培训基地、教师企业工作站和技师校内工作站,培育“能说会做”的工匠之师;以浙江文化研究工程重大项目“浙江工匠精神研究”为牵引,打造工匠型人才培养特色课程,实行技术技能拔尖人才培养,形成“中高本一体”工匠人才培养体系;建成技能大师工作室、协同发展中心、工程教学中心、学生创新中心等育人载体,形成“产教科创一体”的工匠培育平台;打造工匠学院、工匠研究院、工匠文化博物馆,通过“大国工匠进校园”等活动塑造工匠培育生态。学生获国家级竞赛奖项85项、省部级竞赛奖522项。

迭代校企共同体多跨协同模式,打造支撑发展服务高地。杭职院集聚了政府、院校、行业企业和科研机构的资源优势,构筑支撑发展的服务高地。将合作对象上移至头部企业,与华为、安恒信息、联想等共建相关学院,直接参与教学科研;将服务对象由市域下沉至县域、乡域,紧扣地方产业需求,与当地共建各类产业学院、乡村振兴学院;与钱塘科学城共建国家级市域产教联合体,牵头成立全国数字安全行业产教融合共同体,共建全国电梯产业联盟,通过多主体共建平台促进成果的共享、转化及人才培养。校企共同体多跨功能被全力释放,构建教师创新团队60支,培训和鉴定34万人次,开展技改项目732项,实现技术服务转化企业收益4.3亿元,科技成果转化105项、成交额5211万元;新增丝路工匠学院4所,开展“一带一路”外方人员培训1177人;获评全国职业院校传统技艺传承与示范基地。

(作者系杭州职业技术学院院长)

本平台为纯公益职业教育交流平台,此篇内容为网络转载,若有内容、来源标注错误或侵犯您的合法权益。请与我们联系,我们将及时进行更改、删除!

发布者:智探职教,转转请注明出处:https://www.zhijiao5.com/post/13798.html

(0)
上一篇 2024年7月15日 上午8:00
下一篇 2024年7月17日 上午8:00

相关推荐

  • 13部门联合发布!发展这15种新业态新模式

    在线教育、远程办公、共享员工、无接触配送……疫情期间,数字经济新业态新模式快速发展。2020年7月14日,国家发展改革委、中央网信办、工业和信息化部等13部门联合发布《关于支持新业态新模式健康发展 激活消费市场带动扩大就业的意见》,提出发展15种新业态新模式等一系列政策措施。这些新业态,将给你我生活带来哪些改变

    2020年7月24日
    600
  • 教育部印发通知组织开展向张桂梅同志学习活动

    日前,教育部印发通知,要求各地各校广泛开展向张桂梅同志学习活动,进一步激励广大教师和教育工作者坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。通知指出,张桂梅同志扎根贫困地区40多年,立志用教育扶贫斩断贫困代际传递,让1600余名贫困山区女学生圆梦大学,托举起当地群众脱贫攻坚的信心与希望,在教书育人岗位上为贫困地区教育事业发…

    2020年9月7日
    700
  • 国务院教育督导委员会派出督查组赴6省(区)开展对省级人民政府履行教育职责评价实地督查工作

    10月21日,国务院教育督导委员会办公室在京组织开展2019年对省级人民政府履行教育职责评价实地督查行前动员培训工作,教育部党组成员、副部长、总督学郑富芝出席并讲话。郑富芝指出,开展对省级人民政府履行教育职责评价工作,是党中央、国务院立足党和国家事业发展全局,着眼新时代教育改革发展稳定做出的一项重大决策,是一项强力推进教育发展的重大制度性安排,是一项有效提升教育督导作用的重大改革,要深刻认识其重要性。…

    2019年10月22日
    700
  • 教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知

    教高〔2020〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:《高等学校课程思政建设指导纲要》已经教育部党组会议审议通过,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。教育部2020年5月28日高等学校课程思政建设指导纲要为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化…

    2020年6月5日
    600
  • 教育部思想政治工作司关于第四批新时代高校党建示范创建和质量创优工作遴选结果的公示

    根据《教育部办公厅关于开展第四批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》(教思政厅函〔2023〕17号)安排和遴选工作方案,经省级党委教育工作部门推荐、资格审查、专家评审、教育部党的建设和全面从严治党工作领导小组成员单位集中审议,遴选产生了10个全国党建工作示范高校、100个全国党建工作标杆院系、1001个全国党建工作样板支部,现将名单予以公示(见附件)。公示期自2024年3月18日至24日。公示期内,如有异议,…

    2024年3月19日
    700

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注

联系我们

156-9272-6786

在线咨询: QQ交谈

邮件:613606660@qq.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注微信