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《职业教育国际创新趋势2025》:职业教育国际创新呈现八大趋势
近日,在中国教育科学研究院和人民网联合主办的“国际教育创新趋势研讨会”上,中国教育科学研究院发布了《职业教育国际创新趋势2025》。该报告基于大量事实、数据和案例,围绕职业教育的功能地位、育人目标、办学模式、转型方向、组织形态、师资队伍、治理体系、国际协作等方面,对职业教育国际创新趋势作出8条基本判断。 1 公共产品化,日趋彰显公共产品属性 随着经济社会对劳…
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全面构建“八大体系” 建设教育强国——五论贯彻落实教育强国建设规划纲要
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出了教育强国建设的“八大体系”。“八大体系”指的是全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系。
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聚焦“六大特质”全面落实教育强国战略任务——四论贯彻落实教育强国建设规划纲要
教育是强国建设、民族复兴之基。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国。
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面向未来面向世界 推进教育强国建设
近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),这是首个以教育强国为主题、推动教育全面服务中国式现代化建设的国家行动计划。
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关于贯彻落实教育强国建设规划纲要的论述
近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。为此,《中国教育报》在塑造立德树人新格局,坚持以人民为中心发展教育,支撑高水平科技自立自强等方面进行了深入论述。
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支撑高水平科技自立自强——三论贯彻落实教育强国建设规划纲要
加快实现高水平科技自立自强,是推动高质量发展的必由之路。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署了培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强等一系列重点任务。我们要聚焦科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的有效联动,积极探索服务国家高水平科技自立自强的实践路径。
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推动教育“由大到强”系统跃升
中共中央、国务院近日印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),是党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件,是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。
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坚持以人民为中心发展教育——二论贯彻落实教育强国建设规划纲要
坚持以人民为中心发展教育,是中国共产党坚持人民至上的理念、坚持以人民为中心的发展思想在教育领域的集中体现。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,到2035年,高质量教育体系全面建成,基础教育普及水平和质量稳居世界前列,学习型社会全面形成,人民群众教育满意度显著跃升,教育服务国家战略能力显著跃升,教育现代化总体实现。
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写在《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》印发之际:扬起教育强国建设的强劲风帆
近日,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),以到2035年建成教育强国为目标,对加快建设教育强国作出全面系统部署。
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中国教科院发布《职业教育国际创新趋势2025》
20日,由中国教育科学研究院和人民网联合举办的“国际教育创新趋势研讨会”在京举办。本次研讨会主题是“职业教育国际创新趋势”,旨在汇聚国内外教育领域的知名专家学者和实践工作者,共同探讨世界范围职业教育的发展状况,充分交流和研判国际职业教育创新趋势。