在“立功、立言、立德”的背后，是最美好的“立情”——班主任工作总结
在“立功、立言、立德”的背后，是最美好的“立情” ——班主任工作总结 班主任工作是什么？是寻找一种师生间的真情实感，心灵默契。不空洞地说教，不居高临下地教育，是亦师亦友，更是渡人渡己。 在“立功、立言、立德”的背后，还有更层次最美好的“立情”。每带领一个班级，在和孩子们的朝夕相处中，慢慢了解他们，发现了他们的闪光之处，便觉得每一个孩子都是可爱的，不知道什么时…
成长路上，我们共同走过激情“燃烧”的岁月—-班主任年度工作总结
成长路上，我们共同走过激情“燃烧”的岁月 热爱是唯一 班主任是最平凡的领航者， 引领着稚嫩的一群； 班主任是最杰出的园艺师， 勾勒学生成长的轨迹。 粉笔洁白， 黑板深邃， 一撇一捺， 传授学生明辨是非； 教鞭悠长， 讲桌稳重， 一举一动， 给予学生深切教诲。 回首这一年来的班主任工作历程，恰似一幅色彩斑斓、饱含深情的画…
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3招解锁班级管理的“诗与远方”
你认为呢？ 来源 | 中国教师报 作者 | 林豫 重庆市第三十二中学校党委书记 何为班级管理的“诗与远方”？ “诗”，链接着智慧与情感。面对班级管理的种种挑战，班主任们需如诗人般敏锐地捕捉每一个细节，用诗意的智慧去化解困惑，让管理变得流畅而富有韵味。 而“远方”，则是班主任和学生共同的梦想和目标，是大家不断探索、不断前行的方向。 连环出招，才能让班级管理生动…
用学术擦亮生命底色——班主任创新研究工作室学术沙龙（五）
新年新景启新程，寒意料峭情愈浓。2025年1月4日，重庆市教育学会班主任创新研究工作室的学术沙龙第五期在重庆市巴蜀中学校正式开启。本次活动聚焦十佳班主任工作室经验分享，《光明社教育家》通过视频直播的方式，为大家提供交流的平台，共探德育新境。 【与会人员与专家】 本次活动由重庆市教育学会德育专委会副理事长、重庆市李准班主任工作室主持人、重庆市巴蜀中学桂花园学校…
幸福感、获得感爆棚的班主任总结系列之—这个班“疯”乐……
2024，我们 一起乐在其中…… 拥抱生活中的 美好瞬间，让我们乐在其中…… 回望2024年，如果用一个字来概括我的专业成长与和孩子们共同度过的美好时光，那无疑是“乐”。这一年，我在教育的田野上播撒快乐的种子，与二年级的孩子们一同收获成长的果实，每一刻都充满了欢笑与满足。 一路欢歌 一、乐在学中，成语故事里的智慧之光 年初，我萌生了一个念头——每…
【主题班会】童心祝福 同庆元旦
童心祝福 同庆元旦 2025年，是公历平年，共365天，53周。农历乙巳年（蛇年，2025年01月29日～2026年02月16日），双春年。 元旦，是新的一年的开始，象征着新的起点和新的希望。在这个特别的时刻，我们将一起分享欢乐，传递祝福。希望通过今天的班会，我们能更加了解元旦假期的安排，学习到如何在假期里保证自己的安全，还能知道如何在假期中做一些力所能及的…
【班级管理小妙招】求同存异，让孩子成就更棒的自己
教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。作为班主任，我们的任务是“为社会培养千千万万合格的公民，而少数人则会成为国之栋梁。”在扬州学习时一位专家如是说。我们培养的多数只是普普通通的人，要教会他们内心强大，能够独善其身，能够报效国家，能够包容一切的人。所以，我们要接纳差异，唤醒每个孩子内心的种子，成就每个生命独特的精彩，让他们快乐、幸…
活动设计–爱国主义教育《承英烈精神 做时代先锋》
承英烈精神 做时代先锋 — “情境体验式”主题班会实施方案— 01 第一部分 总体构想 一、教育背景 2021年全国范围内开展“少年工匠心向党 青春奋进新时代”主题教育活动，为激励职校学子爱国、爱党、爱社会主义，弘扬英烈精神，传承红色基因，做好德育工作，特结合本人指导学…
中职情景模拟2–学生值日抵触行为的教育干预策略
中职情景模拟2– 学生值日抵触行为的教育干预策略 ——抵触值日问题 一、案例背景 中职教育中的“懒人”现象 1.1 情境背景 班级管理是每位班主任必须面对的重要课题，一种特殊现象——“懒人”学生的出现，为班级管理带来了前所未有的挑战。本文以小米为例，详细阐述其在值日任务中的抵触行为，探讨其背后的深层次原因，并提出针对性…
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班主任业务能力竞赛–活动设计《承英烈精神 做时代先锋》PPT
教育目标 知识目标：了解英烈精神的内涵，明确英烈精神与自身的品德素养和专业发展的关系，理解其重要性。 情感目标：树立正确信念，涵养家国情怀，将个人发展和祖国命运、民族复兴紧密结合，激发学生学习的热情。 行为目标：自我剖析，查找不足，制定自己的学习计划和职业生涯规划。 本平台为纯公益职业教育交流平台，此篇内容为网络转载，若有内容、来源标注错误或侵犯您的合法权益…
