产教融合、校企合作是现代职业教育的基本特征，也是现代职业教育最大的发展优势，面对新形势、新任务，国家发改委等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案
产教融合、校企合作是现代职业教育的基本特征，也是现代职业教育最大的发展优势，面对新形势、新任务，国家发改委等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》（以下简称实施方案），对职业教育产教融合工作提出了新的要求，那么实施方案会对现代职业教育高质量发展产生哪些积极而深远的影响？产教融合型试点城市有哪些可复制和推广的经验？校企双方如何携手构建产教融合新格局？
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10月30日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组“轨道车辆技术”赛项圆满落幕，由浙江交通职业技术学院轨道交通学院张涛、王琇老师指导，徐栩、杨嘉锦、陈崇坤、徐敏祥组成的参赛队在“轨道车辆技术”赛项中与50支队伍激烈角逐，凭借扎实的专业素养、优异的现场表现斩获金奖，总成绩位列全国第二，实现该项目的历史性突破。
对北京市昌平职业学校(以下简称“昌职”)的学生们而言，中职并不是职业教育的终点，而是起点。在理论结合实践的学习中，职业教育提前点亮了他们职业生涯的路。“我读普校的同学可能现在还没有想好要做什么，而我在18岁这一年已经有了明确的职业方向。”学前教育专业2021级大专生刘炎语气笃定。初中毕业后，她选择在该校学习，中高职贯通升学模式如今让她顺利升上大专，未来她决定继续深造，拿下本科学历。“职业教育依然可以培…
2024年全国两会期间，牢牢占据两会热词“C位”的当数“新质生产力”。在今年政府十项重点工作任务中，“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”位列首位。△ 2024年3月5日，习近平总书记参加他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议。我国地大物博，各地资源禀赋、产业条件和发展水平均有差异。面对这种现实情况，3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，要“因地制宜发展新质生产力”，“防止一哄…
本报南昌10月27日讯（记者 徐光明）记者今天从江西省教育考试院新闻发布会上获悉，江西省教育厅出台新规，从7个方面进一步加强和规范普通高等教育招生考试管理。从2
2015年11月17日，天津市第十三期养老机构院长培训班在天津职业大学举行开班仪式。天津市民政局副局长赵伟、天津职业大学校长刘斌教授、市民政局相关负责同志、学校部分专业教师以及来自天津市养老机构的45名院长参加了仪式。仪式由该校社会管理系负责人主持。
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