暖民心在行动——亳州市整合资源推进老有所学行动

亳州市整合资源加快构建覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局，确保老年朋友有地方学、学得了、学得好。截至7月底，全市新增线下学习老年人1.26万人，完成目标任务的65%；参与学习教育活动的老年人8.92万人，完成目标任务的81.1%。

在“盘活”上做文章。盘活现有办公用房、中职学校、文化馆（站）、老年活动中心、党群服务中心等存量资源，重点面向街道、社区改建一批老年学校，全市共有各级各类老年教育机构663个。完成亳州开放大学更名工作，充分发挥其服务市域全民终身学习的积极作用。推进老年教学活动中心建设，首期五禽戏班和老年形体班已开班教学。

在“联动”上巧发力。亳州市老干部活动中心落实“7+365”工作机制，一周7天保障教学、一年365天保障活动。各县区通过召开推进会、调研督查、试点推广等形式提升老年学校、老年课堂办学质量，保障老有所学行动有质有效。明确责任领导，乡镇（街道）党委副书记兼任老年学校校长，村党组织书记兼任老年课堂负责人。

在“基础”上强根基。出台了老年大学师资队伍建设、优秀教师评选办法等文件。依托市老年大学等建立教师培训基地，定期举办全市老年大学任课教师培训班，建立培训交流机制。征集老年教育兼职教师和志愿者，充实老年教育师资库及志愿者库，已入库教师1700余人。开发增设公益性岗位，以政府购买服务方式，面向高校毕业生招聘了67名老年学校（大学）工作人员。

在“渠道”上显特色。推进“亳州老有所学”手机客户端建设，设置在线课堂、本地特色课、直播互动、老年服务等板块，开通线上直播、线上互动交流、线上定制服务等系列功能。现已遴选开发中医养生、五禽戏、庄子养生功、家常药膳等20个本地特色课程，满足我市老年群体多样化、个性化学习需求。

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