2021年全国职业院校技能大赛中职组省级选拔赛赛前公布资料

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  规范职业院校实习管理 保障学生合法权益——访教育部职业技术教育中心研究所相关负责人

  学生实习是彰显职业教育类型特色的重要内容，是培养高素质技术技能人才的关键环节。国家对学生实习工作高度重视，2016年，教育部、财政部、人社部、应急管理部和银保监会印发了《职业学校学生实习管理规定》，规范职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，确保技术技能人才培养质量。教育部等有关部门创新方式方法，完善工作机制，强化日常监管，遴选树立典型，总结实习管理优秀案例和经验并在全国宣传推广…

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  2021年7月27日

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  常州纺织服装职业技术学院党委书记吴访升：培育纺织服装行业未来工匠

  党的二十届三中全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。作为纺织服装产业数字工匠培养培训重要基地、首批国家级产教融合试点城市的高职院校，常州纺织…

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  2024年9月20日

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  智能化时代呼唤技术技能人才培养升级

  近年来，智能化、数字化改造在全国企业中加速推进。机器越来越聪明，技术迭代越来越快，适配的人才却越来越难找。有企业负责人感慨：“随着智能化改造，‘流水线’工作多由机器人完成，员工更多地负责后端监控、编程和前端的巡检、维修。以往招聘很多专科生来动手操作机器，现在设备升级了，动手操作变为其次，需要知识储备更多的职业本科人才。”《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出大力提升中等职业教育办学质…

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  2021年10月20日

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  聚焦三大使命，提升职业技术大学吸引力

  截至今年6月初，教育部已先后批复南京工业职业技术大学、深圳职业技术大学等51所本科层次职业学校。教育部公布的《职业教育专业目录（2023年）》，包含人工智能工程技术、装备智能化技术、物联网工程技术、现代种业技术等281个职业本科专业，分属19大类。这些专业均是各职业技术大学优势专业，相较普通本科专业更偏向于职业性和技术性，可以同时满足学生既有本科学历，又有技术技能的双重需求。职业本科和普通本科的毕业证书效…

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  2024年7月2日

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  2024年世界职业技术教育发展大会及职业教育情况介绍

  教育部职业教育与成人教育司2022年8月19日，首届世界职业技术教育发展大会在天津成功举办，习近平主席为大会致贺信，指出：职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作。根据大会两年举办一次的安排，经国务院批准，2024年世界职业技术教育发展大会（以下简称大会）将于11月20日至22日在天津举办。这是全国教育大…

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  2024年11月14日

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