中等职业教育

一、问题的提出职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。近年来，国家相继出台《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等一系列文件，强调夯实“中等职业教育基础作用”。构建现代职业教育体系的基础在中职，而我国接近一半的中职学校分布在县域。县域是我国基本的资源分配框架和政体基础…

职业教育是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。党和国家高度重视职业教育，持续加大对职业教育的投入力度，不断完善职业教育学生资助政策体系。2019年，国家设立中等职业教育国家奖学金，用于奖励中等职业学校全日制在校生中特别优秀的学生。经过严格选拔和评审，全国约2万名中职学生荣获2022—2023学年度中等职业教育国家奖学金。5月4日，《人民日报》专版刊登《2022—2023学年度中等职业教育国家奖学金获…

教财〔2023〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）、财政厅（局），各计划单列市教育局、人力资源社会保障局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、人力资源社会保障局、财政局：教育部、人力资源社会保障部、财政部研究制定了《中等职业教育国家奖学金评审办法》，现印发给你们，请遵照执行。教育部 人力资源社会保障部 财政部2023年12月29日中等职业教育国家奖学金评审办法第一章　总则第一条　…

教财〔2023〕9号根据《财政部 教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》（财教〔2019〕25号）和《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于印发〈中等职业教育国家奖学金评审暂行办法〉的通知》（教财函〔2019〕104号）规定，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合成立了中等职业教育国家奖学金评审领导小组，设立了中等职业教育国家奖学金评审委员会，按照客观、公平、公正的原则，对2023年各省（区、市）、各计划单列市、新…

根据《财政部 教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》（财教〔2019〕25号）和《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于印发〈中等职业教育国家奖学金评审暂行办法〉的通知》（教财函〔2019〕104号）规定，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合成立了中等职业教育国家奖学金评审领导小组，设立了中等职业教育国家奖学金评审委员会，按照客观、公平、公正的原则，对2022年各省（区、市）、各计划单列市、新疆生产建设兵团…

新时期中等职业教育要兼顾“基础性”和“融通性”双重发展属性，在人才培养上从“服务就业”转向“服务发展”。中等职业教育是我国现代职业教育体系的一部分，在整个国民教育体系中具有举足轻重的地位。改革开放以来，中等职业教育为社会输送了大量高素质技术技能人才，“十三五”期间更是为我国经济社会发展、扶贫攻坚、全面建设小康社会做出了巨大贡献。“十四五”是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势…

23日，教育部举办新闻发布会介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，教育部将推进中等职业教育多样化发展。针对中职教育主要存在的办学定位不适配，办学规模大而不强，办学条件缺口大等问题，教育部今年将着重抓四件事。一是调整定位。推动中职学校多样化发展，从单纯“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”，抓好符合职业教育特点的升学教育，在保障学生技术技能培养质量…

根据《财政部 教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》（财教〔2019〕25号）和《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于印发〈中等职业教育国家奖学金评审暂行办法〉的通知》（教财函〔2019〕104号）规定，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合成立了中等职业教育国家奖学金评审领导小组，设立了中等职业教育国家奖学金评审委员会，按照客观、公平、公正的原则，对2021年各省（区、市）、各计划单列市、新疆生产建设兵团…

面对当下的生存危机和发展危机，中等职业教育有三个问题亟须回答：中等职业教育要不要发展？要发展什么样的中等职业教育？怎样发展中等职业教育？新时期中等职业教育要不要发展有学者提出，随着产业结构升级转型，对高层次技术技能人才的需求不断提升，对中等职业教育培养的单一技能人才需求逐步减少，相应地，中等职业教育的规模应当缩减。然而，现实情况并非如此。一方面，我国技术技能人口总量不足，急需中等职业教育培养技…

【档案】刘维朝，全国人大代表、湖南省长沙市雅礼中学党委副书记、校长。【声音】“今年全国两会，我带来了3份教育相关的建议。其中，职业教育改革是我最关注的问题。”3月4日，刘维朝代表在接受记者电话连线采访时介绍。刘维朝代表所在的雅礼中学，是湖南基础教育的一张“名片”。在学校工作20多年来，如何发展公平而有质量的教育，一直是他关注的重点。“将普通教育与职业教育割裂开来，凸显诸多问题，加剧了学生的升学压力和…