中等

面对当下的生存危机和发展危机，中等职业教育有三个问题亟须回答：中等职业教育要不要发展？要发展什么样的中等职业教育？怎样发展中等职业教育？新时期中等职业教育要不要发展有学者提出，随着产业结构升级转型，对高层次技术技能人才的需求不断提升，对中等职业教育培养的单一技能人才需求逐步减少，相应地，中等职业教育的规模应当缩减。然而，现实情况并非如此。一方面，我国技术技能人口总量不足，急需中等职业教育培养技…

教职成厅函〔2021〕19号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实全国职业教育大会精神，防范化解中等职业学校招生、学籍和资助管理领域存在的风险，根据《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成〔2010〕7号）、《中等职业学历教育学生学籍电子注册办法（试行）》（教职成〔2014〕12号）、《学生资助资金管理办法》（财科教〔2019〕19号）、《中等职业学校学生资助工作指南》（教财厅函〔2020…

教职成厅函〔2021〕18号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示，落实全国职业教育大会部署，积极推进职业教育领域“三全育人”，推动各地、各中等职业学校加强班主任队伍专业化建设，提高中职学校学生管理和德育工作水平，2021年继续举办全国职业院校技能大赛中等职业学校班主…

为贯彻全国职业教育大会精神，按照《职业院校教材管理办法》《中等职业学校公共基础课程方案》和中等职业学校数学、英语等7门公共基础课程标准要求，经有关单位申报、形式审查、专家审议、面向社会公示、专家审读完善等程序，最终遴选了17家出版单位的44种教材入选建设名单。13家出版单位的32种教材入选首批中等职业学校公共基础课程教材（详见附件1，其余教材后续公布），并将于2021年秋季学期起开始选用。现就有关事项通知如下。

为推进教育治理体系和治理能力现代化，加快现代职业教育体系建设，落实《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》（教科信函〔2021〕13号），进一步提升中等职业教育管理规范化、数据管理标准化、督导监管信息化、决策治理科学化，根据教育部“教育服务与监管体系信息化”建设要求，我部启动了全国中等职业学校管理信息系统（以下简称全国中职学校系统）建设工作，现就有关工作事项通知如下。

4月6日，从教育部官网获悉，教育部办公厅印发了《做好2021年中等职业学校招生工作的通知》（以下简称《通知》）。据《通知》显示，在今年的中等职业学校招生工作中，要保持高中阶段教育职普比大体相当。推动普通高中和中等职业教育协调发展，科学制订实施普通高中和中等职业学校招生计划。职普比例较低的地区要重点扩大中等职业教育资源，要提高中等职业教育招生比例。同时，各校要积极拓宽生源渠道，广泛招收往届初高中毕业未…

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号），推动实施职业教育提质培优行动计划（2020—2023年），进一步巩固中等职业教育的基础性地位，现就做好2021年中等职业学校招生工作通知如下。

为深入学习贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和指示精神，推动中等职业学校深入开展党史学习教育，创新开展“文明风采”活动，教育引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，以实际行动迎接中国共产党成立100周年，现就在中职学校开展主题教育活动有关事项通知如下。

【档案】刘维朝，全国人大代表、湖南省长沙市雅礼中学党委副书记、校长。【声音】“今年全国两会，我带来了3份教育相关的建议。其中，职业教育改革是我最关注的问题。”3月4日，刘维朝代表在接受记者电话连线采访时介绍。刘维朝代表所在的雅礼中学，是湖南基础教育的一张“名片”。在学校工作20多年来，如何发展公平而有质量的教育，一直是他关注的重点。“将普通教育与职业教育割裂开来，凸显诸多问题，加剧了学生的升学压力和…

为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》《职业院校教材管理办法》，不断加强职业院校公共基础课程教材建设，我司印发《关于开展中等职业学校公共基础课程教材建设工作的通知》等文件。经有关单位申报、形式审查、会议评审等程序，形成了拟入选中等职业学校数学等7门公共基础课程教材建设单位名单，共有17家单位申报的44种教材拟入选,现予以公示（详见附件）。公示期为2021年2月3…