局长

“教师作为教育数字化转型的推动者、数字人才的培育者，关乎教育数字化转型进程以及数字人才培养质量，更关乎我国教育现代化和教育强国战略的实施。”全国人大代表，河南省郑州市教育局党组书记、局长王丽娟建议，利用数字技术和互联网平台对教师的专业发展和继续教育进行创新和改革，全面系统推动教师培养培训数字化转型。王丽娟建议，可以通过加强顶层设计、投入资金和技术支持、开展能力培训、鼓励研究和实践，以及建立评估…

近日，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅分别主持召开地方教育局长座谈会和中小学书记、校长座谈会，研讨交流基础教育面临的困难问题，听取推进基础教育高质量发展的意见建议。会议指出，市域教育在我国基础教育管理体制中处于重要地位，要更好发挥统筹规划协调作用，加大对教育薄弱县区支持指导力度，加快完善公共教育服务体系，积极推进义务教育优质均衡发展，学前教育优质普惠，普通高中多样化发展，特殊教育优质融合发…

构建中国特色高质量教材体系是实现教育高质量发展的基础工程。2022年将迎来党的二十大召开，教材局工作的重点是什么？围绕高质量教材建设和管理，又会有哪些新举措？近日，《人民教育》记者采访了国家教材委员会办公室主任、教育部教材局局长田慧生。建设高质量教育体系必须用中国特色高质量教材体系支撑。2021年是“十四五”开局之年，教育部教材局工作迎来了几个亮眼的“首次”和“新突破”：编写并投入使用了第一套系统学习…

中共中央宣传部宣传教育局副局长 孔德龙自2010年以来，教育部会同有关单位每年遴选10名师德表现和教育教学实绩突出，在社会上有良好声望的优秀教师作为“全国教书育人楷模”，取得了很好的宣传和示范作用。今年是第11届楷模推选活动，为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，进一步落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加大表彰力度，经中央领导同志批准，从今年起，中宣部、教育部将…