工匠精神

教育家精神和工匠精神，作为职业教育师资队伍文化价值和精神气质的重要组成部分，强调的不仅是教学质量和专业技能的提升，更关乎教师和学生的价值观和职业观的塑造。教育家精神侧重于教师的理想信念、道德情操以及对学生的全面关爱，而工匠精神突出了精湛技艺、精益求精的职业态度和对质量的极致追求。这两种精神的融合为职业教育教师队伍塑造了独特的文化和精神气质，从而益于在学生中树立正确的价值观和职业观。现实中如何有…

在“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记代表党中央，向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问：“希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造，踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。”“在长期实践中，我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、…

图①：中国石油青海油田公司采油工、“全国技术能手”史昆在操作采油设备。樊文宏摄图②：成飞公司钳工、“全国劳动模范”刘时勇在操作气钻。成飞公司供图图③：黑龙江省林业设计研究院职工、“全国五一劳动奖章”获得者王海峰在制作雪雕作品。受访者供图图④：世界技能大赛焊接项目金牌获得者曾正超在进行焊接作业。中国十九冶供图图⑤：上飞公司钣金车间钣金七组班组长、“中国质量工匠”王伟在校形零件。沈贵林摄图⑥：江苏…

人民创造历史，劳动开创未来。在“五一”国际劳动节到来之际，让我们向全国工人阶级和广大劳动群众致以诚挚的祝福，向各条战线上的劳动模范和先进工作者表示崇高的敬意，共同礼赞劳动创造，致敬大国工匠。党的十八大以来，习近平总书记特别礼赞劳动创造，多次褒奖劳动模范和大国工匠，要求大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。今年全国两会期间，习近平总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，我们要实实在…

北京大学集成电路学院教授级高级工程师高成臣江苏省劳模、苏州旅游与财经高等职业技术学校烹饪教研室主任曹健武汉科技大学材料学部教授丁文红扬州工业职业技术学院智能制造学院院长杨润贤首都医科大学宣武医院神经内科副主任医师、副教授吴川杰时代在变，奋斗底色不变。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，广大劳动者大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，用汗水浇灌收获，以实干砥砺奋进，用一双双勤劳的手创造了一个又…

齐国官书《考工记》是最早明确提出“工匠”这一概念的，其对齐国工匠丰富内涵的诠释、对齐国工匠社会功能的分析介绍，为我们充分理解工匠内涵、建设工匠文化、培育传承工匠精神提供了良好的借鉴。古代工匠的社会功能和精神品质《考工记》中的“工匠”即百工、工、匠、匠人、国工等的统称，其中“百工”“国工”最具代表性，又有弓人、轮人、玉人、陶人这类以造物名称、造物材质、造物手段命名的许多专称。《考工记》开篇即称“…

今年10月，习近平总书记在江西景德镇市考察调研时，同非遗传承人亲切交流，不时赞赏他们的手上功夫和工匠精神，鼓励他们秉持艺术至上，专心致志传承创新。在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时，习近平总书记指出：“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。”工匠精神源于“工”这一古老的职业。《周礼·冬官考工记》记载：…

在塔吉克斯坦鲁班工坊内，塔方老师正在向学生讲解如何对铝塑管进行卡压连接。本报记者 颜 欢摄塔吉克斯坦首都杜尚别，高山冰雪融水汇聚而成的小杜尚别河宛若一条玉带，串起这片山脉环绕的绿洲。在中塔两国领导人亲自关心下，中亚首家鲁班工坊——塔吉克斯坦鲁班工坊去年在塔吉克斯坦第一所高等技术教育机构——塔吉克斯坦技术大学（以下简称“塔技术大学”）启动运营。作为鲁班工坊中方合作学校，天津城市建设管理职业技术学院…

职教兴国，技能兴邦，在建设技能型社会的愿景下，弘扬培育工匠精神，促进职业道德和职业技能深度融合，提升技术技能人才整体素质水平，是新时代职业院校人才培养的应有之义、应有之为。近年来，《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等重要文件的颁布，为工匠精神培育提供了政策指引，职业院校在工匠文化营造、工匠之师队伍建设、教育教学模式…

当工匠精神与青春梦想相遇，会擦出怎样的“火花”？“我从小就梦想成为一名大国工匠，并且一直在为实现这个梦想一步一步地努力。”内蒙古北方重工业集团有限公司防务事业部502车间数控车工刘彦冰代表说。求学期间，这位90后已熟练掌握数控加工技术，在2016年第44届世界技能大赛中获得内蒙古自治区第二名的好成绩。2017年大学毕业后，他来到内蒙古北方重工业集团有限公司，成为一名数控车工。高端智能制造离不开数控加工。公司研…