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  • 中国职业教育新动向——新增高科技专业

    原题:技术工人短缺,中国通过新增高科技专业改善职业教育3年前,当18岁的夏田欣(音)第一次告诉家人她打算就读职业学校时,这一想法遭到祖父母的反对。正在北京一所职业学院就读的夏说,老一辈人大多认为职业学校专门招收坏学生或成绩不好的学生,好在她的父母较为开明。长期以来,许多中国家长并不待见职业学校。然而,在努力实现制造业和服务业的现代化之际,中国难以满足对蓝领技术工人日益增长的需求。官方预测,至2025年…

    2024年12月25日
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  • 教育部:现代制造业、战略型新兴产业和现代服务业70%以上的新增一线从业人员来自职业院校

    国务院新闻办公室26日举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会,教育部副部长吴岩介绍,职业教育每年培养超过1000万名毕业生;近年来,现代制造业、战略型新兴产业和现代服务业70%以上的新增一线从业人员来自职业院校。全国总工会最近4年评选出的40位“大国工匠年度人物”,有32位毕业于职业院校。2022年评选出的30位中华技能大奖获奖者,有18位毕业于职业院校。从这些数据可以看出,职业院校确实是培养大国工匠、能工巧匠、…

    2024年9月27日
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  • 如何3年新增500万人次高技能人才

    技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。不久前,人力资源和社会保障部会同相关部门印发《关于实施高技能领军人才培育计划的通知》,提出力争用3年左右时间,全国新培育领军人才1.5万人次以上,带动新增高技能人才500万人次左右。这一目标如何实现?高质量劳动力短缺结构性矛盾或更尖锐“在技术工人当中最需要提高的是高技能人才,而在高技能人才当中最需要关注的是高技能领军人才。”人力资源和社会保障部职业能力建设司…

    2024年5月13日
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  • 中小学国防教育示范校新增2431所

    日前,教育部、中央军委政治工作部印发通知,新增2431所中小学为国防教育示范学校。这是自公布认定2687所以来,中小学国防教育示范学校矩阵再次扩容。为深入贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神,切实提高青少年学生国防素养和爱国情怀,2021年教育部、中央军委政治工作部印发《关于进一步做好中小学国防教育示范学校创建活动的通知》,2687所示范学校名单于2023年2月正式公布,并于7月启动新一批创建工作…

    2024年1月17日
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  • 我国专任教师总数超1880万 5年来新增253.5万

    记者近日从教育部获悉:截至2022年底,我国各级各类专任教师达1880.4万人,与2017年相比增加253.5万人,支撑起世界上最大规模教育体系,为推进教育高质量发展提供了有力的基础性保障。基础教育师资队伍持续壮大。通过实施新时代基础教育强师计划,推进全国225所师范院校和565所非师范院校协同培养教师等举措,确保了基础教育教师的稳定来源。幼儿园、小学、初中、普通高中、特殊教育、专门学校专任教师由2017年的1376.2万人增加…

    2023年6月2日
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  • 在高等教育优质资源并不充裕的情况下,河南最近新设立一批高职院校在当地引发热议——新增9所高校为何均是职业学校?

    阅读提示“新增的9所高校均是职业学校”在河南备受热议和关注的背后,一方面是社会各界对于河南高等教育优质资源不足的忧虑,另一方面则反映出人们对职业教育的认可度依然有待提高。要打消公众的疑虑,尚需要多措并举,“让学生在职业生涯中取得成功,同时满足行业和企业的期望”。因为新设立9所职业院校,位于中部地区的河南职业教育再次受到关注。在网友评论中,“作为高考大省,多设两所好大学不行吗”“新设立9所职业院校还…

    2023年3月2日
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  • 新增1100万就业目标如何实现

    31次,这是今年政府工作报告提及“就业”关键词的次数。稳就业再次被摆上突出位置。今年的政府工作报告指出,2022年新增城镇就业1100万人以上,和2021年目标持平;城镇调查失业率控制在5.5%以内,比去年5.5%左右的要求更高。为实现就业目标,报告将“着力稳定市场主体保就业”单独列为工作任务之一,并提出一系列政策举措。这进一步凸显了今年就业问题的重要性。“稳就业永远不会是伪命题。”十三届全国政协经济委员会副主任、…

    2022年3月9日
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  • 教育部公布2021年度普通高等学校新增和撤销本科专业名单

    近日,教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,新增1961个专业点、撤销804个专业点,31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。教育部在本科专业设置调整工作中,支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要,设置符合办学定位和办学特色的专业;引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。为确保专业设置质量…

    2022年2月25日
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  • 补齐婴幼照护短板 职教新增托育专业

    刚刚公布的第七次全国人口普查数据显示,2020全年出生人口1200万人,出生率为1952年以来最低。在近日召开的婴幼儿照护服务职业教育产教融合项目启动会暨产教融合职业教育专家小组成立大会上,国家卫健委能力建设和继续教育中心副主任唐剑安介绍,出生率低受多重因素影响,托育机构不足是最主要和最直接的原因之一,尤其是0-3岁婴幼儿的托育、入园问题,是“幼有所育”的最大瓶颈和痛点。不过,随着婴幼儿托育专业被纳入我国职业…

    2021年5月17日
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  • 职业教育“上新”:新增现代种业技术等专业,“智能”成为关键词

    3月22日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》),对接现代产业体系,服务产业基础高级化、产业链现代化,对中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次的专业设置进行了调整。记者注意到,在新版《目录》中,“智能”“技术”等关键词频频出现在专业名称中,现代种业技术、煤炭清洁利用工程等内容也有所涉及。从“职教20条”到专业目录调整,近年来,职业教育改革相关的文件不在少数。…

    2021年3月23日
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