新生
-
太仓“双元制”再出发 构建产教融合新生态
2001年,德企克恩—里伯斯公司与苏州太仓市合作,引入德国“双元制”教育模式,成立了太仓德资企业专业工人培训中心,就这样,“双元制”教育在太仓落地生根、开花结果,逐渐形成了“一头连着学校、一头连着实训企业”的校企合作、产教融合的“太仓模式”。经过20多年的本土化创新实践,“双元制”教育已成为太仓发展的一张亮丽名片。2024年,江苏省太仓高新技术产业开发区、苏州健雄职业技术学院和舍弗勒(中国)有限公司牵头…
-
国家教育行政学院第七十二期高校领导干部进修班(高职第十四期)举办 坚持需求牵引 构建职业教育高质量发展新生态
近日,来自全国69所高职院校的领导干部在国家教育行政学院进行为期45天的进修学习,深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,围绕加强构建职普融通、产教融合的职业教育体系,聚焦高职院校服务地方经济和国家发展战略主题,积极开展结构化研讨、学员论坛等活动,共同探寻职业教育高质量发展的破题之策和乘势之举。产教融合,助力高质量发展职业教育作为与产业对接最为紧密的教育类型,对于促进产教融合责无旁贷…
-
奔向新征程 安徽省第一轻工业学校扎实开展中职新生入学教育工作
秋风去暑意,晨晖暖桂香。夏末秋初的美好时节,安徽省第一轻工业学校迎来2024级中职新生报到入学,为了让新生更好地融入校园……
-
塑造未来人才培育新生态——专访民进中央常务副主席、中国陶行知研究会会长朱永新
·发展新质生产力是高质量发展的内在要求和着力点。新质生产力的提出,为我国的高质量发展找到了一把新“钥匙”,也对教育改革与发展提出了新的课题:教育改革要与新质生产力发展相适应,畅通教育、科技、人才的良性循环,培养新质生产力发展所需的各类人才·造就拔尖创新人才,需要有适合拔尖创新人才成长的优质土壤环境,即鼓励、支持创新和宽容失败,营造一种尊重创新、崇尚创新、人人创新、善待创新的氛围·教育要做好减法的大…
-
6个专业160名本科新生!中国职业教育境外办学首届本科学历生开学
3月15日上午,南京工业职业技术大学与柬埔寨柬华理事总会合作共建的中国职业教育第一所海外应用技术大学——柬华应用科技大学首届本科生开学典礼在柬埔寨金边举行。创新“双学历”办学模式据了解,柬华应用科技大学于去年12月在柬埔寨金边揭牌。学校采用4+0、2+2、3+1等模式,在柬埔寨开展职业本科学历教育,学生可同时获得中柬两国的学历和学位证书。学校首批开设六个本科专业为新能源发电工程技术、汽车服务工程技术、网络工…
-
本刊专访全国政协委员,天津市教育科学研究院院长、教授李剑萍:加大政策支持,打造职业教育产教城融合发展新生态
在全国两会召开之际,如何推动职业教育高质量发展,满足经济社会发展需求、人民群众需求?本刊邀约了部分两会代表委员畅谈职业教育发展。本期专访了全国政协委员,天津市教育科学研究院院长、教授李剑萍同志。记者:李委员您好,作为教育领域专家学者,您认为当前职业教育发展重点是什么?李剑萍:我认为当前职业教育发展重点是要加大政策支持,打造职业教育产教城融合发展新生态。职业教育直接面向经济主战场,只有真正实施产…
-
融入产教新生态 激活“三融”新价值
产教融合既是职业教育的类型特征,也是职业教育的基本办学模式,更是职业教育支撑国家现代化建设的必由路径。如何走深产教融合这条主线,如何落实“三融”发展战略,是当前职业院校亟须深入思考和探索的实践主题,体现着职业院校在融入发展大局、堪当发展重任、贡献职教价值中的主动性、使命感和成就度。以政策为指引,驱动产教融合改革深化新职业教育法中明确规定“坚持产教融合,校企合作”,产教融合有了法律根基,上升为国…
-
火热军营,精彩人生!2023年普通高校新生应征入伍宣传单来了
近日,各高校将陆续发放2023年新生《录取通知书》,为鼓励引导大学生应征入伍,教育部高校学生司会同国防部征兵办公室制作了《普通高校新生应征入伍宣传单》,将随高校《录取通知书》一并发放。部队是青年学生成长成才的大学校,是砥砺品格、增强意志的好课堂,是施展才华、成就事业的大舞台。国防和军队现代化建设,迫切需要一大批有责任、敢担当的有志青年参军报国。鼓励大学生应征入伍,对于增强青年国家意识、社会责任,促…
-
数字化赋能职业教育国际化发展新生态
[摘要]职业教育国际化发展数字化战略具有外在和内在价值内涵。职业教育国际化发展内涵突破急需数字化转型做大做强,职业教育国际化发展外在风险应对机制赋予数字化战略发展契机,通过国家、省级、各个职业学院宏观、中观及微观层面实施数字化实践路径,推进职业教育国际化发展。数字化赋能职业教育国际化发展具有良好前景,能够重塑职业教育国际化发展新生态,极大提升职业教育国际化合作治理水平,彻底解构职业教育国际化传统…