校园
-
教育部办公厅关于印发《中小学校园食品安全和膳食经费管理工作指引》的通知
教体艺厅函〔2024〕39号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为切实落实食品安全“四个最严”的要求,纵深推进全国中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治,进一步加强中小学校园食品安全和膳食经费管理,教育部制定了《中小学校园食品安全和膳食经费管理工作指引》,聚焦关键领域和薄弱环节,细化操作流程和规范标准,进一步提升校园食品安全和膳食经费管理规范化、精细化、科学化水平,…
-
教育部办公厅关于开展2025届高校毕业生“秋季校园招聘月”系列活动的通知
为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,全力做好2025届高校毕业生就业工作,根据年度促就业工作安排部署,教育部决定开展2025届高校毕业生“秋季校园招聘月”系列活动。现将有关事项通知如下。
-
亳州幼儿师范学校安保人员先上开学“安全第一课”
8月27日,亳州幼儿师范学校召集学校全体安保人员进行校园安全培训,上好秋季开学“安全第一课”。培训强调,开学在即,安全先……
-
教育部思想政治工作司关于组织开展2024年国家网络安全宣传周校园日活动的通知
教思政司函〔2024〕6号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:2024年是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年,是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。各地各校要深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,将网络安全作为秋季学期安全教育重点内容,因地制宜、一校一策制定活动方案,坚持线上线下相结合、教学与实践相结合,广泛…
-
教育部办公厅关于公布2023年全国青少年校园足球特色学校名单的通知
教体艺厅函〔2024〕17号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻《中国足球改革发展总体方案》(国办发〔2015〕11号)文件精神,落实党中央、国务院对发展校园足球特色学校的重点任务要求,加快推进校园足球高质量发展,根据2023年全国青少年校园足球特色学校申报工作要求,经有关学校自主申报、专家评审、省级教育行政部门审核推荐、社会公示,教育部认定并命名全国青少年校园足球特色学校572…
-
教育部统筹部署校园安全及防汛减灾工作
近期,南方多地持续出现强降雨,广东、福建等地发生洪涝和地质灾害。习近平总书记作出重要指示,要求各地区和有关部门扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作。要加强灾害监测预警,排查风险隐患,备足装备物资,有力有效应对各类突发事件,切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。教育部深入贯彻落实习近平总书记关于防汛抗旱工作的重要指示精神,先后就校园安全、学校防灾减灾救灾工作印发通知,统筹部署校园安全及防汛减…
-
教育部明确校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动具体要求
为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动,近日,教育部办公厅印发通知,对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。通知明确,各校要成立学生欺凌治理委员会,对欺凌行为进行认定,依法依规进行处理。要制定细化校纪校规,明确不同欺凌行为的相应惩戒举措。要公布欺凌防治电话、邮箱和法治副校长、分管安全工作校领导电话,对来电反映情况落实首问负责制度。每班每学期至少组织2次学生欺凌…
-
浙江商业职院构建高质量文化育人体系 推进校园文化建设提能增效
教育部等八部门在2020年联合印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》详细规划了理论、教学、管理等7个子体系,并对繁荣校园文化作了具体要求。2023年“时代新人铸魂工程”全面实施,对校园文化建设提能增效提出了新的要求。浙江商业职业技术学院(以下简称“浙江商业职院”)立足校本实际,以育人为核心,以“商通天下文传古今”的精神内核为引领,秉承“诚毅勤朴”的校训精神,深入推进校园文化建设提能增效,积极构…
-
教育部部署各地各高校集中开展大规模校园招聘活动
为推动高校与重点领域企业开展人才供需对接,助力高校毕业生高质量充分就业,2024届高校毕业生就业促进周系列活动期间,教育部部署各地各高校集中开展大规模校园招聘活动,帮助一批有就业意愿但尚未落实就业去向的毕业生实现就业,加力加速推进高校毕业生就业工作。5月28日,教育部、工业和信息化部将在北京交通大学联合举办“优企进校 招才引智”专场招聘活动,共有122家专精特新中小企业和重点领域用人单位参加招聘会,涉及信…
-
中央教育工作领导小组秘书组部署开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作
为切实减轻中小学教师非教育教学负担,近日,中央教育工作领导小组秘书组印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义,通过建立健全社会事务进校园审批报备制度和监督管理长效机制,营造教育教学良好环境。《通知》提出四项主要任务。一是系统摸排近…