要点
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中央网信办等四部门印发《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》
近日,中央网信办、教育部、工业和信息化部、人力资源社会保障部联合印发《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》(以下简称《工作要点》)。《工作要点》指出,2024年是中华人民共和国成立75周年,是习近平总书记提出网络强国战略目标10周年,是我国全功能接入国际互联网30周年,做好今年的提升全民数字素养与技能工作,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以助力提高人口整体素质、服务现代化产业体系建设、促进…
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教育部教师工作司关于印发《教育部教师工作司2023年工作要点》的通知
教师司函〔2023〕4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:现将《教育部教师工作司2023年工作要点》印发给你们,供工作中参考。教育部教师工作司2023年2月18日教育部教师工作司2023年工作要点2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。教师工作总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大…
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教育部高等教育司2023年工作要点
2023年高等教育司工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻、落实党的二十大精神,把握高等教育发展的新定位、新部署、新要求、新任务,加快新工科、新医科、新农科、新文科建设,以高等教育强国建设为目标,以全面提高人才自主培养质量为主线,以深入推进高等教育综合改革试点为抓手,探索构建中国式高等教育发展模式,更好服务国家区域经济社会发展。一、推动高等教育体制机制创新和高质量发展…
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教育部思想政治工作司2023年工作要点
总体要求:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持和加强党对高校的全面领导,深入推动高校思想政治工作守正创新,坚决维护高校政治安全和校园稳定,强化“质量党建、精准思政、积极维稳、数字赋能、系统推进”,以全面实施“时代新人铸魂工程”为牵引,着力构建高校…
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四部门印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》
中央网信办、教育部、工业和信息化部、人力资源社会保障部近日联合印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》,提出“基础教育精品课程”资源数量、重点网站和移动应用程序适老化及无障碍改造数量等主要指标。工作要点明确,到2022年底,提升全民数字素养与技能工作取得积极进展,系统推进工作格局基本建立。数字资源供给更加丰富,全民终身数字学习体系初步构建,劳动者数字工作能力加快提升,人民群众数字生活水平不断提…
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“两会时间”即将开启,这些要点提前看
全国两会召开在即关于全国两会你知道多少?今年全国两会将讨论哪些问题?一起了
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教育部教师工作司关于印发《教育部教师工作司2022年工作要点》的通知
教师司函〔2022〕6号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:现将《教育部教师工作司2022年工作要点》印发给你们,供工作中参考。教育部教师工作司2022年2月24日教育部教师工作司2022年工作要点2022年教师工作总体要求:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,认真贯彻落实习近平总书记关于…
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教育部2022年工作要点
2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年,我们党将召开二十大。这是我们党在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。迎接学习贯彻党的二十大,是贯穿今年党和国家全局工作的主线,教育工作要聚焦这条主线,作出实质性的贡献。2022年教育工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,认…
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职业教育新型活页式教材开发要点
目前,新型活页式教材还处于探索阶段,根本原因主要是这类教材的一些基本问题还没有得到较好的解决,例如,活页式教材的定义是什么?活页式教材的编写上位依据是什么?活页式教材开发所基于的课程模式如何选择?活页式教材的编写大纲如何确定?活页式教材的最小组织单元是什么?如何处理好活页式教材编写的体例?如何确定活页式教材开发流程和详细步骤?如何选取与活页式教材相对应的教学模式等都还非常模糊,理论界还没有成熟…
职教中国|硬核解读!职教评价改革要点来了!
本期简介2021年政府工作报告为教育“划重点”,要求“深化教育评价改革”。2020年印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件,提出了中国化的解决方案。针对“十四五”规划中提出“增强职业技术教育适应性”的要求,如何发挥教育评价“一子落而全盘活”的功用?如何彰显类型教育的特征,提升职业教育的吸引力和影响力?3月27日《职教中国》播出第13集《一子落而全盘活 深化新时代职教…