试点

近日，教育部新一代信息技术领域职业教育重点专业课程改革试点第七次工作会在四川邮电职业技术学院召开。本次会议由深圳职业技术大学牵头，联合全国12所院校分工负责、数十所院校共同参与的新一代信息技术领域17门重点课程和7个典型生产性实践项目，分别进行汇报讲解、研讨交流。深圳职业技术大学电信学院院长宋荣介绍，全国职业教育重点领域专业课程改革，是新时期职业院校提升关键办学能力，深化产教融合的重要举措之一。四川…

各省、自治区、直辖市通信管理局、工业和信息化主管部门、教育厅（教委），计划单列市通信管理局、工业和信息化主管部门、教育局，新疆生产建设兵团工业和信息化局、教育局：按照《工业和信息化部办公厅 教育部办公厅关于做好“5G+智慧教育”应用试点项目管理工作的通知》（工信厅联通信函〔2022〕181号）有关要求，各省（区、市）、新疆生产建设兵团及计划单列市通信管理局、工业和信息化主管部门、教育行政部门组织对“5G+智…

各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，有关省属中等职业学校： 根据《河南省教育厅办公室关于开展综合高中……

自2023年5月教育部开展首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作以来，新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、农机装备6个重点领域的牵头学校组建了由64所学校800多名教师组成的试点团队。经过近一年的探索实践，总体来看，这次有组织的课程改革试点工作呈现出新、高、深、实、活五大特点。新其一，形式新。一方面，组织形式新。这次改革是国家教育行政部门有组织推动的深…

财建〔2024〕16号各省、自治区、直辖市财政厅（局）、工业和信息化主管部门，新疆生产建设兵团财政局、工业和信息化局：为深入贯彻党中央、国务院决策部署，财政部、工业和信息化部（以下统称两部门）拟组织开展制造业新型技术改造城市试点工作。现将有关事项通知如下。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实中央经济工作会议、中央财经委员会第四次会议、…

今年是国家数字化战略行动实施第三年，也是数字教育“扩优提质年”。日前，教育部启动国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作，不断扩大优质资源覆盖面，推动教育变革创新，示范引领区域教育均衡与教育质量提升，以数字化助力基础教育扩优提质。试点工作重点推进三大任务。开展广东、海南深化应用试点,全面整合各级各方平台优质资源，全方位多场景实现智能助力，强化全域全员全流程应用，着力建设广东、海南全域智慧教育示范区…

职业教育产教融合是我国教育综合改革进入深水区提升职业教育质量、建设高水平技术技能人才培养体系的重要组成部分。职业教育既具有普通教育的基本性质，也具有培育开发技术能力的性质，其本质属性要求其开展产教融合，也决定了产教融合是职业教育改革的必然抓手。职业教育“产教融合”理念树立经过了长期过程，但如何将产教融合理念贯彻落实，亟须进行政策指引和规划。《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023-2025年）》…

教体艺厅函〔2023〕30号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻落实党的二十大精神，结合教育实际实施《健康中国行动（2019—2030年）》，推进落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》部署，根据《教育部办公厅关于开展第二批全国学校急救教育试点工作的通知》（教体艺厅函〔2023〕11号）要求，经学校申报、省级教…

根据《教育部办公厅关于开展第二批全国学校急救教育试点工作的通知》（教体艺厅函〔2023〕11号），经学校自主申报、省级教育行政部门遴选推荐、专家复核，教育部拟认定1000所学校为第二批全国学校急救教育试点学校，现予以公示，公示期为2023年9月6日至9月12日。公示期内，如有异议，请以书面形式反映。以单位名义反映的须加盖本单位公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号，写明联系电话。反映情况的书面意见请于2023年…

教师函〔2023〕6号黑龙江省、上海市、浙江省、福建省、山东省、河南省、湖南省、广西壮族自治区、重庆市、青海省教育厅（教委）：为深入贯彻党的二十大精神，落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部等八部门关于印发<新时代基础教育强师计划>的通知》等文件要求，鼓励支持地方探索深化基础教育教师队伍建设改革的新思路和新举措，加快构建现代教师队伍治理体系，经统筹研究，决定在上海市、…