贫困

“职业院校70%以上的学生都来自于农村，千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季曾在新闻发布会上说道。近年来，“职教一人，就业一人，脱贫一家”已成为阻断贫困代际传递见效最快的方式。远在四川达州市通川区安云乡，从乡村走出来，陈善林成为四川邮电职业技术学院2017级光通信技术的学生。家中父母拿到初中文凭后，外出务工，他是家里第一代大学生。去年，他在中国移动通…

教育是阻断贫困代际传递的治本之策。高等教育是教育脱贫攻坚的重要一环，是阻断贫困代际传递的关键之举。记者从教育部获悉：党的十八大以来，累计514.05万建档立卡贫困学生接受高等教育，呈现逐年增长的态势。数以百万计的贫困家庭有了大学生，飞出了“金凤凰”。高等教育可以帮助拓宽贫困学生纵向流动的通道，一系列支持政策为贫困地区学生创造了更为公平的受教育和就业机会。——不断畅通渠道，增加贫困地区学生获得优质高等…

近日，在贵州省玉屏侗族自治县中等职业技术学校，学生进行汽车维修实操。近年来，当地依托职业学校教学资源，针对农村剩余劳动力开展职业培训，助力就业。新华社发“毕业后，我通过校企合作到阿克苏市红旗坡农业发展集团有限公司工作，3个月实习期结束后，每月工资收入2500元至4000元。”如今，家住新疆阿克苏地区拜城县铁热克村的库都斯·库尔班，已经顺利从阿克苏地区中等职业技术学校毕业，并获得了稳定的收入。教育在脱贫攻…

今年是我国全面建成小康社会的收官之年，恰逢新冠肺炎疫情的肆虐，精准帮扶贫困生、贫困县保就业，成为教育部及相关部委高度关注的工作要点。今年，教育部通过“五个专”稳贫困毕业生就业，其中，“贫困毕业生专场招聘活动”，直接提供岗位近20万个全力帮扶贫困群体。教育部高校学生司司长王辉介绍，在今年决战决胜脱贫攻坚的大背景下，教育部把帮助建档立卡贫困家庭毕业生就业作为重中之重，采取一系列特殊帮扶举措，取得了积…

脱贫攻坚，全面小康，收官之年，决战决胜。教育部聚焦52个未摘帽贫困县，7位部党组成员对口联系到县，全方位开展教育脱贫攻坚督促指导工作。对每个贫困县都明确一个部内对口主责单位，与其经常性开展工作沟通，深入研究贫困县实际困难，在政策、资金、项目等方面加大倾斜支持力度，助力脱贫摘帽。全面总攻，合力啃下“硬骨头”“总攻要务必取得全胜，没有任何退路和弹性。”4月24日，教育部党组书记、部长陈宝生主持召开部脱贫…

日前，人社部、教育部、国务院扶贫办印发《关于进一步加强贫困家庭高校毕业生就业帮扶工作的通知》，提出将贫困家庭高校毕业生全面纳入就业帮扶，使建档立卡贫困家庭、零就业家庭毕业生全面就业到位，使有需求的其他贫困家庭毕业生全面帮扶到位。通知强调，要将受疫情影响导致家庭困难的高校毕业生及时纳入求职创业补贴政策范围，摸清就业需求，建立贫困家庭毕业生就业帮扶机制。要为每名贫困家庭毕业生确定一名职业指导师，对…

教学厅函〔2020〕21号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）、扶贫办（局），新疆生产建设兵团教育局、人力资源社会保障局、扶贫办，部属各高等学校、部省合建各高等学校：增加就业是贫困家庭最有效最直接的脱贫方式。今年是决战决胜脱贫攻坚收官之年，千方百计促进52个未摘帽贫困县建档立卡贫困家庭2020届高校毕业生就业（以下简称贫困家庭毕业生）是重大政治任务。为进一步明确工作重点，全面提升贫…

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，是脱贫攻坚决战决胜之年。扶贫工作已经进入到最后冲刺阶段，也是最难的阶段。特别是在民族地区，贫困人口的脱贫内生动力不足，成为了解决扶贫脱贫“最后一公里”的一大难题。“进一步在民族贫困地区发挥职教扶贫的重要作用，有利于确保贫困家庭子女等特殊困难群体能够顺利完成学业，成功就业；有利于阻断贫困代际传递，提高贫困家庭脱贫致富能力。”全国政协委员、民建中央…

记者近日获悉，教育部办公厅发布了《关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见》，提出更好发挥职业教育在攻克深度贫困地区堡垒中的突击作用。《指导意见》明确，到2020年，确保深度贫困地区建档立卡贫困户中有职业教育需求的学生能够接受中、高等职业教育，更多的建档立卡户中的劳动力能够接受职业技能培训，实现稳定就业，带动贫困家庭脱贫，职业教育服务区域经济社会发展和脱贫攻坚的能力显著增强。《指导意见》…

教职成厅〔2019〕4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻落实党中央、国务院关于深度贫困地区脱贫攻坚的重要决策部署，切实办好深度贫困地区职业教育，充分发挥职业教育在实施“五个一批”工程中的重要作用，现提出以下意见。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，更好发挥职业教育助力脱贫攻坚的重要作用，特别是在攻克深度贫困地区堡垒中的突击作用，以就业脱贫为…