降低

23日，教育部网站公布了对十三届全国人大五次会议“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。答复指出，中小学外语课时占比6%-8%，明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。“降低英语教学比重、在考试中占分比重。英语学习是有必要的，但是没必要占用那么长的时间，重视到甚至有点畸形的程度”“改革英语教学方法，不再以考高分为唯一目的，而是以口语对话、生活运用为主”……全国人大代表…

近日，教育部在《对十三届全国人大四次会议第2629号建议的答复》中，对提出的“关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”进行了答复。答复中提到：强化中等职业教育基础性作用；畅通中职毕业生学历提升通道。对十三届全国人大四次会议第2629号建议的答复教职成建议〔2021〕134号您提出的“关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”收悉，现答复如下：中等职业教育作为国民教育体系的重要环节，肩负着…