胡斌武:锻造乐教适教“双师型”队伍
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胡斌武:锻造乐教适教“双师型”队伍
当前,我国高职院校教师中“双师型”的比例仅为39.1%,中职学校教师中“双师型”的比例仅为29.5%,这既表明中高职院校职后培养乏力,更表明职教师资培养单位“双师型”教师培养能力欠缺。进入新时代,职业技术师范教育应进一步深化教育体制改革,加强“双师型”教师培养,锻造一支教育强师,为国家而教、为民族而教。
当前,我国高职院校教师中“双师型”的比例仅为39.1%,中职学校教师中“双师型”的比例仅为29.5%,这既表明中高职院校职后培养乏力,更表明职教师资培养单位“双师型”教师培养能力欠缺。进入新时代,职业技术师范教育应进一步深化教育体制改革,加强“双师型”教师培养,锻造一支教育强师,为国家而教、为民族而教。