中等职业

根据《财政部 教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》（财教〔2019〕25号）和《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于印发〈中等职业教育国家奖学金评审暂行办法〉的通知》（教财函〔2019〕104号）规定，教育部、人力资源社会保障部、财政部联合成立了中等职业教育国家奖学金评审领导小组，设立了中等职业教育国家奖学金评审委员会，按照客观、公平、公正的原则，对2020年各省（区、市）、各计划单列市、新疆生产建设兵团…

教职成司函〔2020〕36号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部办公厅关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》（教职成厅函〔2016〕2号）要求，现就做好2020年度质量报告的编制和发布工作通知如下。一、编制和发布范围各中等职业学校；省级、地市级教育行政部门。二、内容要求1.关于学校编制发布的质量报告。要紧扣人才培养工作，全面展示人才培养状况、教育教学…

为落实《教育部办公厅关于举办2020年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛的通知》（教职成厅函〔2020〕14号）工作要求，

根据工作安排，2020年起在全国职业院校技能大赛中设立中等职业学校班主任能力比赛，比赛执委会组织研究制订了《2020年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛方案》（征求意见稿），现面向社会公开征求意见，欢迎各界人士提出宝贵意见和建议。从即日起至2020年9月21日可通过以下渠道反馈：1.电子邮件：zcsdyc@moe.edu.cn2.传真：010-660204343.联系电话：010-660971434.信函邮寄：北京市西单大木仓胡同37号 教育部职业…

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》关于“实施好中等职业学校‘文明风采’活动”的部署，按照《中共教育部党组关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》（教党〔2020〕16号）有关要求，创新开展好疫情防控常态化条件下的“文明风采”活动，

从雇主用工满意度视角出发，了解雇主对我国中等职业学校学生的满意度情况，对推进教育教学改革，提高学生综合素质，加快现代职业教育的发展具有十分重要的借鉴意义。基于此，中国教育科学研究院联合劳动经济学会就业促进专业委员会于2019年8月至10月在全国开展中等职业教育雇主用工满意度调查。调查分为简版问卷和详版问卷两类。简版问卷样本基于CHFS数据库小微企业名录，共接触企业/机构样本2万多个，回收有效问卷1037份。详版…

中职校长作为学校的核心治理团队，对校内承担着引领学校发展方向、实施全流程育人的重要管理职责；对校外扮演着对接政府、行业企业、大中专院校、家长、社区等多元主体的统筹协调角色。基于此，中国教育科学研究院课题组在第二轮全国中职教育满意度调查中新增了中职校长调查。调查采用多阶段抽样法，在参与调查的31个省份、308个地级市的620所中职学校回收问卷1658份，有效问卷1577份。调查工具为自编中职校长问卷。调查内容包…

教育大计，教师为本。为了解中职教师群体的从业现状、期盼和需求，中国教育科学研究院课题组开展了全国中等职业教育教师从业满意度调查。调查样本覆盖全国31个省份的308个地级行政区的630所学校，回收问卷9637份，有效问卷8607份。调查内容包括教育从业期望、学校管理、政府保障和从业总体满意度等4个维度。问卷采用七点李克特量表，每题最低为1分，最高为7分，调查结果用百分制数值表示。从业满意度测评结果结论一：教师从业体…

教职成司函〔2020〕17号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”），进一步规范疫情防控期间中等职业学校招生和管理等有关工作，维护好广大学生和家长的合法权益，特通知如下。一、细化落实中职招生计划。各地要严格依照“职教20条”部省备忘录中明确的职普比例，按照《教育部办公厅关于做好2020年…

教财厅函〔2020〕8号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为进一步推动中等职业学校学生资助政策规范有序实施，不断提升资助精准化水平，深入推进资助育人工作，教育部制定了《中等职业学校学生资助工作指南》，现印发你们，请遵照执行。教育部办公厅2020年7月15日中等职业学校学生资助工作指南为进一步推动中等职业学校学生资助（以下简称中职资助）政策规范有序实施，不断提升…