交流

近年来，职业教育在经济社会发展全局中的战略地位更加突出。未来，职业教育国际合作路在何方？2022年“一带一路”职业教育国际研讨会日前在深圳、北京、上海、泉州四地以线上线下相结合的形式召开，来自全球40多个国家和地区的200余名政府官员、专家、学者、职业院校和行业企业代表参会。本届研讨会以“新内涵、新价值、新使命”为主题，为推动职业教育在共建“一带一路”和人类命运共同体中重塑新内涵、创造新价值、承担新使命…

11月2日，教育部召开教育教师题材电视剧《大考》交流座谈会，学习贯彻落实党的二十大精神，全面总结教育教师题材创作和播出经验，为今后此类题材的创作提供有益借鉴。教育部党组成员、副部长孙尧出席并讲话。会议指出，在中央宣传部的指导和国家广播电视总局的支持下，《大考》作为迎接党的二十大重点电视剧，在主创团队、各平台、各媒体的宣传推动下顺利完成了播出任务，收获了较好的播出成绩和口碑，取得了良好的宣传效果，为…

新华网北京3月12日电 中华职业教育社（以下简称中华职教社）总干事方乃纯11日上午应邀与澳门科技大学校董会主席廖泽云博士、副校长唐嘉乐、副校长庞川、校董会秘书长陈季敏等进行了会谈。双方就当前我国职业教育高质量发展等相关议题展开了热烈讨论。图为澳门科技大学校董会主席廖泽云博士（左）向方乃纯总干事赠送学校纪念品。中华职教社供图方乃纯指出，澳门科技大学建校20余年，学校发展迅速。澳科大致力于为社会培养各类应…

根据《关于开展2021年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动的通知》（教基司函〔2021〕29号）部署要求，经省级教育行政部门推荐，根据专家评审、综合评判，确定2021年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验。现将名单予以公示（见附件），公示期为2022年1月12—19日。公示期间，任何单位和个人如有异议，可以书面形式向教育部基础教育司实名反映，并提供必要的证据材料，以便…

11月10日，教育部召开师德专题教育总结交流暨师德师风建设重点工作落实推进会，结合落实中央巡视整改任务，进一步部署推进教师思想政治和师德师风建设工作。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。会议指出，教育部将2021年确定为“高校教师思想政治工作强化年”，不断加强教师思想政治和师德师风建设。今年5月师德专题教育开展以来，各地各校将师德专题教育与党史学习教育紧密结合，在教师思想政治建设上实现新提升，在规…

日前，全国职业院校劳动教育经验交流会以线上形式召开。本次会议由教育部职业院校文化素质教育指导委员会主办，长沙航空职业技术学院承办。会议总结交流了各地各职业院校劳动教育经验做法和成效，展示工作成果，线上观摩会场3000余个，参与人数超13000人。长沙市教育局、长沙航空职业技术学院、重庆工业职业技术学院、山东省潍坊商业学校、北京昌平职业学校交流了各自在劳动教育方面的经验和做法。中国劳动关系学院副校长、劳动…

9月24日，由外交部、教育部、贵州省人民政府共同主办的2021中国—东盟教育交流周以线上线下相结合的方式在贵阳开幕。本届教育交流周主题为“知行合一——共建可持续发展合作的教育愿景”。教育部部长怀进鹏作视频致辞。怀进鹏表示，中国与东盟建立对话关系30年来，各领域交流蓬勃发展，教育交流周已成为双方在教育领域互联互通、互学互鉴的重要机制化平台。过去的一年，中国与东盟国家克服新冠肺炎疫情影响，实现了教育交流合作…

近日，由中国职业技术教育学会体育工作委员会主办，高等教育出版社、杭州市教育科学研究院承办，杭州市萧山区第一中等职业学校协办的2021年首届中职学校足球课教学交流活动在杭州举行，共有来自北京、重庆、江苏、浙江、江西、河南、广西等七个省区市的7所中职学校参加了交流活动。本次活动以深化中职学校体教融合改革、促进广大中职学生健康成长为主旨，共进行了教师上课（足球课教学交流）、学生比赛（中职男子足球交流赛）、…

 6月16日，教育部中外人文交流中心和山东理工职业学院共建“非物质文化遗产中外人文交流基地”启动大会在山东理工职业学院举行。教育部中外人文交流中心主任杜柯伟、副主任夏娟，机制工作二处处长陈滔伟、项目主管桑田及山东省教育厅国际处副处长、二级调研员曾宪文等领导出席大会。 教育部中外人文交流中心主任杜柯伟与山东理工职业学院党委书记许可，学院党委副书记、院长文汉琛为基地签约、揭牌。与会领导共同进行了教育部中…

5月10日，教育部召开教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神，系统总结教师思想政治和师德师风建设工作成效经验，狠抓教师思想政治和师德师风建设重点任务落实，部署启动师德专题教育。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。陈宝生强调，以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍建…