人大
-
全国人大代表杨雪梅:建议支持河南加快推进职业教育创新发展高地建设
目前河南职教发展水平持续提升,成为部省共建、整省推进职业教育创新发展高地建设的7个省份之一。3月8日,全国人大代表、黄河科技学院校长杨雪梅接受大河网记者采访时表示,她认为“十四五”时期,支持河南加快推进职业教育创新发展高地建设,推进河南职教高质量发展,具有重要的战略意义。原因:加快构建现代职业教育体系的迫切需要“河南乡村点多面广、人口众多,全面推进乡村振兴,职业教育责任重大、任务艰巨,迫切需要深化…
-
全国人大代表刘维朝:打通中等职业教育学生发展通道
【档案】刘维朝,全国人大代表、湖南省长沙市雅礼中学党委副书记、校长。【声音】“今年全国两会,我带来了3份教育相关的建议。其中,职业教育改革是我最关注的问题。”3月4日,刘维朝代表在接受记者电话连线采访时介绍。刘维朝代表所在的雅礼中学,是湖南基础教育的一张“名片”。在学校工作20多年来,如何发展公平而有质量的教育,一直是他关注的重点。“将普通教育与职业教育割裂开来,凸显诸多问题,加剧了学生的升学压力和…
-
全国人大代表姚劲波建议:聚焦生活服务业数字化转型、助推职业教育高质量发展
2020年受新冠肺炎疫情影响,线下服务逐渐线上化,催生了以无接触服务等为代表的新业态、新模式。近日,全国人大代表、58同城CEO姚劲波提交了三份书面建议:“推进生活服务业数字化转型实现高质量发展”“规范引导长租房市场健康有序发展”以及“发挥企业主体作用助推职业教育高质量发展”。推进生活服务业数字化转型实现高质量发展姚劲波表示,后疫情时期,线下服务将逐步恢复,线上服务等新业态仍将持续强势发展,并为我国服务…
-
全国人大代表杨金龙:人才认定应“英雄不问出处”
新闻导读如何提升技能人才社会地位和学历认证,真正实现“英雄不问出处、人人皆可成才、人人尽展其才”?这是全国人大代表、杭州技师学院教师杨金龙近年来持续关注的焦点问题。在杨金龙工作生活的杭州桐庐,近年来吸引了无数高端人才智汇桐庐,同时也培育了一大批技术骨干和高技能人才,“秘诀”就在于良好的政府服务和暖心的政策支持。杨金龙就是其中一位受益者:他被认定为B类国家级人才,与国家“万人计划”专家等享受同等人…
-
对十三届全国人大三次会议第6511号建议的答复
教职成建议〔2020〕30号您提出的“关于在部分省级区域先行先试,开展非国控医药专业职业教育本科试点,构建现代职教体系的建议”收悉,现答复如下:发展本科层次职业教育对全面建设现代职业教育体系意义重大,是实现职业教育与普通教育“不同类型、同等重要”理念的重大举措,也是职业教育由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变的重要路径,有利于使教育选择更多样、学生成长道路更宽广,使学业提…
-
全国人大代表姜涛:“中国制造”升级迫切需要青年人才
今年两会,51岁的全国人大代表姜涛把目光聚焦到青年高技能人才的培养扶持问题上。姜涛是中国航天科工集团所属航天江南贵州航天天马机电科技有限公司特级技师,曾获中华技能大奖、全国五一劳动奖章、全国技术能手、航天技能大奖,一个个荣誉称号彰显了姜涛作为“大国工匠”的实力。“现在一个刚入职的青年技工,通过岗位锻炼、职称评定等成长为高技能人才,需要10余年的时间,成长的通道并不是很畅通。”近日接受记者采访时,姜…
-
全国人大代表、猪八戒网CEO朱明跃:人才结构存真空地带 建议将成渝经济圈打造为数字人才高地
随着数字经济浪潮在全国愈演愈烈,创业10多年的猪八戒网CEO朱明跃和他的猪八戒网迎来了最好的时代。西部地区向来是互联网圈的贫瘠地带,总部位于重庆的猪八戒网在其中则尤为显眼。朱明跃直言,其创业十多年来,最大的感受仍来自于人才制约,数字经济人才供求结构上还存在真空地带,高校学科设置上忽略了“既需要基础学科知识、又偏向于实务”的人才需求。在中央经济工作会议上首提“大力发展数字经济”背景下,人才端供求不平衡…
-
破解教育难题 回应社会关切——教育部2019年承办全国人大代表建议、全国政协委员提案全部按时办结
扩大学前教育公益普惠、依法打击“校闹”、解决教师结构性缺编问题、2019年高职扩招116万人、改进高校“重科研轻教学”问题……群众反映的教育难事,也是全国两会代表委员们关注的焦点。一年来,教育部积极办理全国人大代表与全国政协委员的建议和提案,推动教育热点难点问题解决取得了新进展。2019年,教育部共办理全国人大代表建议和全国政协委员提案1879件,其中全国人大代表建议1130件,全国政协委员提案749件,所有承办的…
-
全国人大常委会委员周洪宇:明确职业教育经费投入责任和标准
《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》在1月5日结束征求意见。为健全职业教育经费投入机制,这一征求意见稿进一步明确了各级人民政府对职业教育的经费投入职责,明确政府统筹使用经费、支持职业教育的要求,进一步强化了企业投入和职业学校多元筹措经费的体制机制。对此,全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇认为很有必要。周洪宇指出,职业教育经费稳步增长机制不够健全,仍不能…