十四

“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“把提升国民素质放在突出重要位置”，体现着以人民为中心的发展思想。发展的目的为了人，发展的价值指向人，发展的动力来自人。即日起，本版推出系列文章，和读者一起探讨如何促进人的全面发展。——编 者 不久前，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。现代职业教育体系是高质量教育体系的重要内容，培养技术技能人才…

“十三五”期间，我国建成了世界最大规模的职业教育体系。面向“十四五”，职业教育不断深化改革，推进产教融合、校企合作，为新发展阶段培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。在陕西工业职业技术学院，曾参与“嫦娥”探月、“神舟”载人航天工程生产任务的大国工匠何小虎正在为学生做实习指导。作为学校现代学徒制导师，他带出的很多徒弟都已经能独当一面，独立完成高精度工作。“十三五”期间，我国职业教育每年…

党的十九届五中全会把“坚持系统观念”作为我国“十四五”时期经济社会发展必须遵循的重要原则，强调“加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进”。教育部深入贯彻落实党的十九届五中全会精神和《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称《纲要》），紧盯产业链条、紧盯市场信号、紧盯技术前沿、紧盯民生需求，以系统思维推动职业教育专业目录研制工作，在服务面向上突出“全”，在专…

新闻背景：●3月13日，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下称为《纲要》）公布。《纲要》将数字经济部分单独列为一篇，提出要加快建设数字经济、数字社会、数字政府。数字化已经成为社会发展的焦点话题。●数字经济新格局下制造业亟须转型升级，迫切需要更多的智慧型工匠。在此现实背景下，人才培养成为行业数字化转型升级的关键推力。●为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，加强…

3月31日，国新办举行深入贯彻“十四五”规划 加快建设高质量教育体系发布会。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在回答记者提问时表示，职业教育专业建设是全面提升职业教育质量的关键。这次专业目录集中修订主要围绕高质量发展主题，用“四个紧盯”，紧盯产业链条、紧盯市场信号、紧盯技术前沿、紧盯民生需求。《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称新版《目录》）调整幅度大，中职层次调整了61.1%，高职专科层次调整了…

辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从开展网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高了1万余名学生线上学习的积极性。新华社发撤销中职学前教育专业、人口与计划生育专业类，增设集成电路类、安全防范类等专业类……近日，教育部印发新版《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称新版《目录》），对职业教育专业目录做了全面修（制）订。多位专家表示，新版《目录》契合了“十四五”规划和2035年远景目标的战略部署…

党的十九届五中全会提出“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，这是一项关系我国发展全局的重大战略任务。正在提请两会审查审议的“十四五”规划和2035年远景目标纲要（草案）把“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”作为“十四五”时期经济社会发展的战略导向，其中“构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择”。在构建新发展格局中，教育将起到…

“应用型人才短缺”困局如何破？“一直以来，我国对高等教育的发展非常重视，大家普遍的想法就是读完本科读硕士，读完硕士读博士，但这样培养出来的人才，并不能够满足社会发展的需要。”在中国职教学会2020年学术年会上，全国政协委员，中国科学院院士、中国科学技术大学常务副校长、九三学社中央副主席潘建伟发出了这样的呼声。“受传统观念影响，很多学生从小学、初中到高中，一直围绕‘考上好大学’的目标而不堪重负，其职…

1月25日，国务院学位委员会学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会工作会议在京召开，部署学科评议组、专业学位教指委重点工作。国务院学位委员会副主任委员、教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话，国务院学位委员会副主任委员、秘书长、教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。陈宝生：党中央、国务院高度重视学位与研究生教育工作，学位与研究生教育已经站在了新的历史起点上陈宝生指出，党中央、国务院高度重视…

本期简介：高质量职业教育体系的建设，离不开中国特色学徒制。其核心要义是什么？试点院校和地区有哪些值得分享的经验？未来发展有哪些趋势？找专业、找学校、找企业、找工作，现代学徒制帮您化身快乐“打工人”。1月9日，《职教中国》播出第二集《锻造大国工匠 探索中国特色学徒制》，权威声音为您硬核解读。本期嘉宾：教育部职业技术教育中心研究所研究员 刘育锋北京经济管理职业学院副院长 魏中龙精彩观点：1.中国特色学徒…