历史

教育部高等教育司百年大计，教育为本。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国高等教育与时代同行，建成世界规模最大的高等教育体系，培育了一大批高素质专门人才，为民族振兴、经济建设、社会发展、科技进步发挥了极端重要作用，高等教育事业取得历史性成就，发生格局性变化。一、高等教育重要地位和作用前所未有党中央、国务院高度重视高等教育事业，习近平总书记指出:“我们对高等教育的需要比以往任…

今天下午，教育部召开新闻发布会，介绍高校毕业生就业工作相关情况。教育部高校学生司司长王辉表示，2022届高校毕业生规模预计1076万人，同比增加167万，规模和增量均创历史新高。当前高校毕业生就业形势依然严峻复杂。王辉指出，当前我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力，这些压力会对就业产生影响。疫情对就业的影响仍在持续，当前部分行业和企业生产经营还未恢复到疫情前水平。就业市场用人需求还存在不确…

学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，是教育系统当前和今后一个时期的重大政治任务。要坚持学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，做到从历史与现实两重维度看教育、抓教育、办教育，加快推进教育现代化、建设特色教育强省、整体提升教育水平、办好人民满意的教育，为描绘好新时代贵州改革发展新画卷贡献更大的教育力量。树立贯通古今的大历史观欲知大道，必先为史。党的…

新华社北京8月26日电 中宣部26日发布文献《中国共产党的历史使命与行动价值》。文献介绍，100年来，中国共产党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴是中国共产党的历史使命；让人民过上好日子，是中国共产党矢志不移的奋斗目标。文献指出，中国共产党是为人民奋斗的政党，始终把人民放在第一位，坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一…

新中国成立70余年来，在中国共产党领导下，中国社会发生了翻天覆地的变化。2019年《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）颁布实施，职业教育进入新一轮发展机遇期，各种政策文件密集出台。2021年又恰逢建党100周年，中国社会全面进入小康社会，开启了建设社会主义现代化国家的新征程。2021年4月，全国职业教育大会在京召开，习近平、李克强等党和国家领导人就职业教育发展分别作出重要指示批示，为我国职业教育今后…

这是在中国共产党历史上、在中华民族历史上一个十分重大而庄严的日子。2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。1921—2021，百年岁月峥嵘，中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，走过苦难辉煌的过去，走在日新月异的现在，走向光明宏大的未来，中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！习近平总书记在庆祝大会上发表重要讲话，深情回顾中国共…

在庆祝中国共产党成立100周年之际，教育部党组书记、部长陈宝生带领在京部党组成员及直属机关800余名党员代表于6月25日到中国共产党历史展览馆，集体参观“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”，并举行新党员入党宣誓、党员重温入党誓词活动，回望过往奋斗路，眺望前方奋进路，从百年党史中汲取教育报国的磅礴力量。部党组成员、副部长、直属机关党委书记田学军主持宣誓活动。新近落成的中国共产党历史展览馆气势恢宏、…

教育部党组书记、部长 陈宝生习近平总书记指出：“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。”党的十八大以来，习近平总书记就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出重要论述、提出明确要求。党的十九届五中全会《建议》强调：“加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育”。这是以习近平同志为核心的党中央基于历史和现实、着眼全局和长远作出的重大…

历史是最好的教科书，历史也是最好的营养剂。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，多次就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出重要论述。今年“七一”前夕，习近平总书记在给复旦大学青年师生党员回信中强调：“希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命”。…

教育部党组书记、部长 陈宝生教育是国之大计、党之大计。“十三五”时期，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略地位，开启了加快教育现代化、建设教育强国的历史新征程。教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面落实党中央决策部署，教育总体发展水平进入世界中上行…