工程师

根据《教育部办公厅 国务院国资委办公厅关于支持部分高校和中央企业试点共建国家卓越工程师学院的通知》，经商国务院国资委，教育部决定支持部分高校与企业共建第三批国家卓越工程师学院。近日，教育部公布第三批国家卓越工程师学院建设高校名单，一起来看—

9月27日，卓越工程师产教融合培养工作推进会在京召开。会议深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，……

9月27日，卓越工程师产教融合培养工作推进会在京召开。会议深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，……

日前，由工业和信息化部联合浙江省建设的首个国家卓越工程师实践基地（数字技术领域）在浙江杭州揭牌成立。据悉，建设该基地旨在联动央地资源、深化产才融合，围绕实践教学、能力评价、文化交流、协同创新等，积极探索工程师培养新模式，是推动创新链产业链人才链深度融合、加快推进新型工业化的重要举措。工业和信息化部有关负责人表示，将突出战略导向，强化对制造业数字化转型、重大技术装备攻关、人工智能赋能新型工业化等…

今天，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。教育部部长怀进鹏介绍情况并回答大家关心的问题。出席今天新闻发布会的还有教育部副部长王嘉毅、吴岩、王光彦。9月26日，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会，教育部部长怀进鹏在发布会上介绍情况并回答记者提问。（徐想 摄）中国教育电视台记者提问：工程科技是影响世界和国家发展的重要力量，无论是高铁组网还是神舟飞天，其实都对我们的生活起到了很大…

连日来，国家卓越工程师徐先英奔走在甘肃武威、金昌、张掖、酒泉、嘉峪关等地，为当地群众讲述自己的防沙理念与治沙故事。徐先英是甘肃省治沙研究所二级研究员。与风沙交战近40年的他，在今年年初被授予“国家卓越工程师”称号。近日，科技日报记者专访了徐先英。他表示，职业院校应培养学生择一事、爱一生的职业理念，为国家发展与产业升级输送热爱创新、追求卓越的技术技能人才。培养创新能力记者：成为卓越工程师需要具备哪…

《教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》中要求面向数字化、智能化岗位，到2025年累计培养不少于20万名现场工程师，并将“助力提升员工数字技能”作为重点任务之一。我国颁布的2035年中长期发展规划中，提出要“加快关键数字技术创新应用，以人工智能、大数据等新型数字产业为引领，推动数据赋能全产业协同转型”。在《“十四五”数字经济发展规划》中提出“加快推动数字产业化应提升核心产业竞…

要培养卓越工程师，到底该“遴选什么样的导师”，导师又该“干些什么活”？前不久，教育部在天津组织召开卓越工程师培养现场交流推进会，有关校企在会上分享卓越工程师培养经验，聚焦培养过程中的关键问题交流工作，其中导师队伍作为关键问题之一被多次提及。教育部党组书记、部长怀进鹏指出，“要充分理解卓越工程师的培养目标，围绕当前产业急需问题和国家竞争能力建设所创设的选题、选导师、指导学生形成一个完整的培养链，…

伶仃洋上，一桥飞架三地，15年的坚守，港珠澳大桥工程总工程师苏权科带领团队攻克一个个难题；哈尔滨电气集团有限公司首席科学家覃大清带领团队自主创新，让我国大型水电装备制造业达到国际领先水平……一个个大国重器，刷新了世界对中国制造、中国创造的认知；一项项超级工程，刻印着卓越工程师为国奋斗、拼搏攻关的身影。卓越工程师是推动工程科技创新、实现人类文明进步的重要力量，是走好中国式现代化道路的重要人才支撑。…

习近平总书记指出，要培养大批卓越工程师，努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。党的二十大报告提出，努力培养造就更多卓越工程师。日前，教育部在天津召开卓越工程师培养现场交流推进会，总结卓越工程师培养改革进展，分析问题、交流经验，加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系，为高质量自主培养大批卓越工程师奠定坚实基础。卓越工程师是国家战略人才力量…