新模式
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打造职普融通产教融合 育人新模式
党的二十届三中全会指出,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。当前,行业企业对高水平技术技能人才的需求较强,而高等教育有效供给不足;行业高职学生对行业普通本科教育需求较强,而升学政策有效供给不足。为此,应探索建立制度供给充分、条件保障有力的职普融通良好生态,构建资源共享、优势互补的校企协同育人模式;实现人才培养供给侧与产业需求侧的高度匹配、高职教育与本科教育的有机衔接。高校是教育、科技、人…
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以部区共建为契机 探索省域职教新模式
我国经济已转向高质量发展阶段,探索建设省域现代职业教育体系新模式是支撑省域经济、产业高质量发展的有力手段。近年来,广西落实部区共建《推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案》(简称《实施方案》),不断提高职业教育的适应性与吸引力,下好服务区域经济发展的先手棋,走出一条符合广西区情的特色职业教育发展道路。高位推进职教高质量发展2022年教育部与广西壮族自治区人民政府建立战略合作…
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以城市为支点打造产教融合新模式
据媒体报道,近日,青岛以获批开展首批国家产教融合型城市试点为契机,推出制定扶持政策、加大经费投入、减免企业税费、创新合作模式及建设职教园区等一系列“组合拳”,纵深推进产教融合、校企合作。产教融合、校企合作是职业教育的根本特征,也是职业教育高质量发展的突破口。近年来,我国先后出台文件,将产教融合、校企合作提高到前所未有的高度。随着产教融合型城市、产教融合型企业、市域产教联合体、行业产教融合共同体…
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发展新质生产力,培育新产业、催生新模式、形成新动能
创新是发展的第一动力。习近平总书记深刻指出:“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。”这一重要论述指明了发展新质生产力的主攻方向。中央经济工作会议部署2024年经济工作时提出“以科技创新引领现代化产业体系建设”,鲜明体现了科技创新和产业变革的内在逻辑关系。简而言之,新质生产力的形成就是从科学发现、技术发明到新产业、新模式、新动能的生成。发展新质生产力要培育新产业由技术…
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陕西以新产业新模式新动能发展新质生产力,培育竞争新优势——产业聚链成势 创新激发活力
戴上白色头环,想象抓握动作,气动手套的手指就开始自动向内蜷缩。“这款产品基于脑机接口技术,能实现人脑思想和外部设备的交互。”陕西西安臻泰智能科技有限公司创始人王浩冲说。在各地的100多家医院里,该公司的通用脑机接口康复设备,正帮助万余名脑卒中患者进行康复训练。在陕西,一大批臻泰智能这样的高科技企业涌现。3D打印,打出飞机钛合金部件;太阳能电池,比一张A4纸还薄;新能源汽车,可以原地转向360度……汉风唐…
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冯银虎:积极探索现代职业教育体系建设新模式
“学校目前开设的43个专业全部能够对接自治区和包头市重点产业链,具有研究生学历教师比例达50%以上,双师型教师比例近70%。”2023职业教育论坛召开前夕,包头轻工职业技术学院党委副书记、院长冯银虎在接受人民网记者专访时表示,学校积极探索现代职业教育体系建设新模式,着力打造高水平的社会服务体系,着力提高服务贡献度。包头轻工职业技术学院党委副书记、院长冯银虎接受人民网专访。人民网记者 齐浩男摄冯银虎介绍,学校…
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“四重”打造教师企业实践新模式
教育部办公厅发布的《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》,首次对“双师型”教师的认定范围、基本标准、实施过程、发展路径等进行了明确,并指出职业院校“双师型”教师要紧跟产业发展趋势和行业人才需求,具有企业相关工作经历,或积极深入企业和生产服务一线进行岗位实践。因此,职业院校应该积极依托合作企业共建企业学院,探索教师企业实践模式,重组“能生产会教学”的育人团队,重整“真岗位活素材”的育人…
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建设行业产教融合共同体 新模式能否解决老问题?
一直以来,产教融合都是职业教育最重要的办学模式之一。而最近,这一职教领域的老话题遇到了新风向——建设行业产教融合共同体。国家轨道交通装备行业产教融合共同体成立大会日前在江苏常州举办。首批成员单位覆盖22个省份,包括9所普通高校、34所职业院校、中国中车及其49家所属制造类子公司,5个产业集聚地区教育行政部门作为支持单位参与。这是教育部支持建设的首个国家级行业产教融合共同体。“这标志着深化现代职业教育体…
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青岛职业技术学院:校企共建混合所有制生产性实训基地,打造校企“ 双元” 育人新模式
摘要:青岛职业技术学院与国家产教融合型企业京东集团合作,共建京东物流“校园云仓”生产性实训基地,实训基地实行理事会领导下总经理负责制的管理模式,建立现代企业制度进行市场化运营,实现自我“造血”功能。校企引入校企双方优势资源,将专业与产业对接,实现专业设置融入产业需求,课程内容融入职业标准,教学过程融入生产过程,打造“贯通递进”实践教学体系,实现“产”与“教”协调运转, 形成“专业+产业”特色鲜明…
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部市共同探索职业教育体系建设新模式
近日,教育部和天津市人民政府联合发布《教育部 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知》(以下简称《通知》),共同探索中国现代职业教育体系建设改革新模式。《通知》要求,通过部市共同努力,用2至3年时间,建成产教深度融合、职普相互融通,促进全民终身学习,更好服务人的全面发展和经济社会高质量发展的现代职业教育体系。建立职普融通新机制《通知》提出创新普职融通机制,促进不同层…