示范案例
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黄冈职业技术学院“三全育人”改革案例
黄冈职业技术学院建筑学院系统设计了“党建+”工作模式下的协同育人机制,确立了“党建+”育人模式,创设了校校、校企合作共建的育人长效机制,形成了“合作共建”育人品牌,累积了合作互认的共建共育经验和成果。
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南宁职业技术学院: 构建新时代职业教育“三全育人”新格局
学校着力培养信念坚定、德技兼修、本领高强的德智体美劳全面发展的时代新人,打造具有南职特色的高素质技术技能人才育人新高地,推动形成“三全育人”新格局。
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郑州旅游职业学院:搭建“三全育人”体系 实施“3943”工程
近年来,郑州旅游职业学院深入贯彻中央及上级关于高校工作的决策部署,努力建设国内有影响力的优质高等职业院校,以搭建“三全育人”体系为框架,以实施“3943”思政工程为内容,扎实开展思政教育工作。
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分享!职业院校“三全育人”部分典型案例
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。教育部职成司组建专家队伍研定《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》,遴选“三全育人”典型案例,有力推动了全国职业院校“三全育人”工作整体设计、系统建构、协同推进,落实落细立德树人根本任务。
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北京电子科技职业学院:推进技术技能培养与思想价值引领有效融合
北京电子科技职业学院把加强“课程思政”建设作为深入推进“三全育人”综合改革的重要抓手,紧紧围绕培养“德技双修、知行合一”高素质技术技能人才目标,充分发挥职业教育产教融合、校企合作优势,以高质量“课程思政”为牵引,积极推进技术技能培养与思想价值引领有效融合,探索创新课程思政的路径、方法和载体。
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浙江金融职业学院:“三千工程”构建立体化“三全育人”体系
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。浙江金融职业学院始终坚持以习近平总书记贺信精神及其对职业教育的指示批示精神为指导,以党建为引领,以“千日成长”“千万培养”“千花盛开”工程为抓手,以“压责任、强考核、优激励”为保障,构建了立体化“三全育人”体系。
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北京市对外贸易学校:探索“五协同、四贯通、五融合”育人体系
北京市对外贸易学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“立德树人”根本任务,探索并形成了“五协同、四贯通、五融合”三全育人体系,为党育人、为国育才。
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南京工业职业技术大学:构建职教特色育人体系
南京工业职业技术大学围绕高校“立德树人”根本任务,回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题,探索中国特色本科层次职业教育的办学模式和发展路径,争做职业本科教育“三全育人”的示范,在推动学生“德智体美劳”全面发展的基础上,探索有效的职教特色育人机制,培养“国家需要、社会认可、企业欢迎”的高层次技术技能人才,实现职教本科特色人才培养与职业教育发展建设双推双进。
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包头职业技术学院:推进“三全育人”综合改革实现育人倍增效应
包头职业技术学院紧紧围绕立德树人根本任务,立足职业教育类型定位和学院兵工渊源的特色优势,聚焦师生两个主体,着眼德技两个维度,以加强师德师风长效机制建设为重点,以改革课程、文化、实践三大载体为关键,融合各方面育人元素,扎实推进“三全育人”综合改革,实现人才培养的倍增效果。
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江苏海事职业技术学院:以“三色之光”照亮“三全育人”
江苏海事职业技术学院把“三全育人”作为加强学校思想政治工作、落实立德树人根本任务的基本方略,赓续“海辽精神”红色基因,坚守“复兴海运”蓝色使命,打造“准军事化”绿色军营,构建了红色基因铸魂、绿色军营淬炼、蓝色使命引领的 “三全育人”体系,用红、绿、蓝“三色之光”照亮“理想信念强、综合素质强、专业能力强”的“三强型”人才成长之路。