改革

学习贯彻党的二十届三中全会精神改革征程再响号角，伟大时代又启新篇。连日来，广大知识分子和青年学生认真学习党的二十届三中全会精神，倍感振奋。从首都到边疆，从高校院所到创新一线，大家表示，要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志，奋力书写改革新答卷，为推动中国式现代化事业阔步向前作出更大贡献。新起点，再次发出动员令全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、…

深入学习贯彻党的二十届三中全会精神专论·教育篇党的二十届三中全会高度评价了新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），指出当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了重大战略部署，是我们党历史上又一重要纲领性文献。《决定》对“构建支…

学习贯彻党的二十届三中全会精神本报7月23日综合消息 党的二十届三中全会召开以来，随着《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》相继发布，各地干部师生持续深入学习全会精神，致力于把思想和行动统一到全会精神上来，聚力建设教育强国。凝聚立德树人力量立德树人是建设教育强国的核心课题，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。《决…

（2024年7月18日中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议通过）为贯彻落实党的二十大作出的战略部署，二十届中央委员会第三次全体会议研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，作出如下决定。一、进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求（1）进一步全面深化改革的重要性和必要性。改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现…

中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于7月15日至18日在北京举行。这次全会，是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。全会锚定2035年基本实现社会主义现代化目标，从经济、政治、文化、社会、生态文明、国家安全、国防和军队等方面，重点部署未来5年的重大改革举措。教育系统广大干部师生纷纷表示，全会彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强…

7月19日上午，中共中央举行新闻发布会，介绍和解读党的二十届三中全会精神。全国政协党组成员、副主席，中央改革办分管日常工作的副主任穆虹，中央财办分管日常工作的副主任、中央农办主任韩文秀，全国人大常委会法工委主任沈春耀，教育部党组书记、部长怀进鹏，中央政策研究室副主任（正部长级）唐方裕出席发布会。发布会上，怀进鹏部长就教育、科技、人才、创新等领域改革作介绍，并回答记者提问。具体内容一起来看——怀进鹏…

□新思想引领新时代改革开放高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。”以习近平同志为核心的党中央擘画建设教育强国蓝图，赋予教育前所未有的使命责任。教育战线不断加大改革创新力度，倾力服务支撑高质量发展，推动中国式现代化破浪前行。教育科技人才一体统筹推进释放倍增效应6月24日，全国科技大会、国家科…

“实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境”。2013年11月，具有划时代意义的党的十八届三中全会召开，波澜壮阔、气势如虹的全面深化改革由此开启。当历史进程从这里开启时，思想进程也随之开启。历史进程与思想进程交互激荡、交相辉映。“这是一场思想理论的深刻变革。我们坚持以思想理论创新引领改革实践创新，以总结实践经验推动思想理论丰富和发展”。对于全面深化改革，习近平总书记从“思想理论”层面作…

发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。要深化经济体制、科技体制等改革，着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，建立高标准市场体系，创新生产要素配置方式，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。新质生产力作为一种先进生产力质态，具有高科技、高效能、高质量特征，必然产生也必然要求形成与其质态和特征相适应的生产关系。这…

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人？党的十八大以来，围绕教育这一根本问题，习近平总书记提出一系列新理念新思想新战略，为新时代中国教育发展指明方向。牢记习近平总书记嘱托，教育战线着眼全局、聚焦重点、抓住关键，我国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。一起来看媒体报道——奋楫改革教育强国建设足音铿锵阳光倾洒，绿意盎然。大江南北的校园里，时时涌动勃发的力量，处处洋溢创新的气象——雪域高原，青海省果…