教材

一、建设项目围绕高素质技术技能人才培养，服务专业改革与发展，重点面向专业核心课程，建设由行业（企业）牵头或行业（企业）、学校共同开发，体现协同育人、彰显类型特色的职业教育产教融合优质教材。支持各地在首批“十四五”职业教育国家规划教材范围内，认定首批1000种左右全国性职业教育优质教材。二、推荐条件1.推荐教材应为首批“十四五”职业教育国家规划教材名单范围内教材，名单见《教育部办公厅关于公布首批“十四…

根据《职业院校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）规定，现将中等职业学校思想政治、语文、历史统编教材编写人员予以公示，公示期为2023年7月28日至2023年8月2日。公示期内，如有异议，请以书面形式反映。以单位名义反映的须加盖本单位公章，并提供单位联系人姓名、电话；以个人名义反映的应署真实姓名，提供身份证号及联系电话。反映情况的书面材料请于2023年8月2日之前以信函形式邮寄至教育部教材局，逾期及匿名反映不予受理…

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中央关于教材建设的决策部署，中等职业学校思想政治、语文、历史统编教材将于今年秋季学期投入使用。7月15日，教育部、人力资源与社会保障部在北京举办中职三科统编教材国家级示范培训，通过专家讲解、现场说课等形式，帮助广大中职教师准确理解和把握中职三科统编教材，为做好教材使用工作打好基础。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席开班式并讲话。会议强调，要从全面贯…

教职成厅函〔2023〕19号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，有关直属单位：为落实党中央、国务院关于教材建设的决策部署和新修订的职业教育法，根据《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》和《教育部办公厅关于组织开展“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》要求，经有关单位申报、形式审查、专家评审、专项审核、专家复核、面向社会公示等程序，共确定7251种教…

职业教育教学标准、课程、教材是各职业院校开展教学的基本载体依据，三者的质量关系到课堂教学水平，三者的一体化水平关系到人才培养质量。要提升职业教育的整体水平，就需要对教学标准、课程、教材进行一体化开发设计研究。新修订的职业教育法正式实施已有一周年。在如火如荼的职业教育改革进程当中，教学与课程改革受到关注，成为相关各方最关心的问题之一。职业教育高质量发展的关键在于高质量课程，进一步深化教学改革，培…

高质量发展是新时期职业教育发展的总体要求，其中职业教育教材质量直接关系到职业教育人才培养质量，中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出，强化教材建设国家事权，分层规划，完善职业教育教材的编写、审核、选用、使用、更新、评价监管机制。现阶段我国通过国家规划教材制度大幅度提升了职业教育教材的质量，但由于职业教育教材尤其是专业课教材具有种类多、涉及面广、更新速度较快等特点，因此…

为贯彻落实党的二十大精神，进一步落实《职业院校教材管理办法》，不断加强职业院校教材建设，我司印发《关于组织开展“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》等文件。经有关单位申报、形式审查、专项审核、网络和会议评审、专家复核等程序，共有7262种教材拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材，现予以公示（经审核，314种首届全国教材建设奖职业教育类获奖教材和44种127册立项建设的中职七门公共基础课程教…

各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教研机构，各省属中等职业学校，各高等学校中专部： 为贯彻落实党的二十大精神和全国职……

皖教秘职成〔2022〕88号
各市、省直管县（市）教育局，各高职院校、省属中专学校：
为深入贯彻全国、全省职业教育大会和……

教育部教材局党支部书记、局长 田慧生党的二十大报告从战略全局上对全面建设社会主义现代化国家作出战略擘画部署，对办好人民满意的教育、加强教材建设和管理提出明确要求，是一篇开启新征程的光辉的马克思主义文献，是未来一个时期的行动纲领，为新时代新征程教材工作指明了前进方向、提供了根本遵循。一、充分认识党的二十大对教材工作提出的新要求党的二十大报告首次提出“加强教材建设和管理”，表明了教材建设国家事权的重…