职业教育

  • 2024年全国职业教育科(教)研工作会议召开

    2024年全国职业教育科(教)研工作会议11月14日至15日在济南召开。山东省副省长邓云锋在会上致辞,教育部副部长吴岩出席会议并讲话。吴岩指出,职业教育科研对于职业教育发展至关重要。职业教育科研目前存在散、弱、虚的问题,与发展要求相比还存在差距。职业教育科研要转变范式、转变认识、转变方式、转变习惯,开启职业教育科研的自我革命,科研要想国家之所想、应国家之所需、急国家之所急。吴岩强调,当前,职业教育科研要…

    2024年11月18日
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  • 拓展职业教育的“宽度”

    近年来,尽管我国高技能人才数量在稳步增长,但技能人才的供需结构性矛盾始终存在,人才缺口接近3000万。从职业教育的角度看,课程教学的相对滞后和用以解决此问题的校企合作效果不理想,这两个“老大难”问题,迟迟没有得到有效解决。天津市机电工艺技师学院教师雷兴盛表示,一项新技术从研发到应用也就两三年时间,但课程标准至少要等到技术相对成熟时,才会制定相关实施计划,再到具体落地大概需要3年-5年,这期间新的产业变…

    2024年11月18日
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  • 教育部副部长吴岩:需要来一场职业教育科研的真革命

    “职业教育科研目前存在‘散’‘弱’‘虚’的问题,与发展要求相比还存在差距。”11月14日,在济南召开的2024年全国职业教育科(教)研工作会议上,教育部副部长吴岩直指当前职业教育科研存在的问题。11月14日至15日,2024年全国职业教育科(教)研工作会议在济南召开。主办方供图吴岩指出,职业教育正处于转型、转折期,面临四个变化:一是,从全国教育大会开始,整个教育事业进入建设教育强国频道;二是,国际形势风云变幻,…

    2024年11月15日
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  • 2024年世界职业技术教育发展大会及职业教育情况介绍

    教育部职业教育与成人教育司2022年8月19日,首届世界职业技术教育发展大会在天津成功举办,习近平主席为大会致贺信,指出:职业教育与经济社会发展紧密相连,对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积极推动职业教育高质量发展,支持中外职业教育交流合作。根据大会两年举办一次的安排,经国务院批准,2024年世界职业技术教育发展大会(以下简称大会)将于11月20日至22日在天津举办。这是全国教育大…

    2024年11月14日
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  • 我国职业教育国际合作基本情况

    教育部国际合作与交流司党的十八大以来,我国教育对外开放积极谋求更高质量发展,取得显著成效,已成为推进教育强国建设的重要引擎。通过不断完善教育对外开放总体布局,统筹规划、重点推进,我国逐步形成了更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面,构建开放互鉴的国际合作体系,教育国际影响力大幅度提高。一是我国教育的“朋友圈”逐步扩大。同183个建交国普遍开展了教育合作与交流,与60个国家和地区签署…

    2024年11月14日
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  • 深入学习贯彻全国教育大会精神 为推动现代职业教育体系建设提供专业支撑

    教育部职业教育发展中心 党总支书记、主任 林宇全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出的一次重要动员部署。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,深刻回答了为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等一系列重大问题,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循,是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献。教育部职业教育发展中心深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精…

    2024年11月12日
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  • 提升职业教育吸引力靠什么

    他们的成长经历也充分说明,掌握了过硬的技能便不愁没有好工作、好未来据媒体报道,在第三届职业技能大赛数控铣河南赛区中,来自河南新乡的18岁大专生杨贺淇,获得了金牌。他操控数控机床加工的高精密零件,误差仅有头发丝的1/20,精度非常高。这名学生受到了企业的青睐,还没有毕业就有十几家单位前来抢人。此前还有报道,衢州江山高级技工学校的在读学生饶林佳、祝乐乐,白天在浙江某精密轴承有限公司的车间内工作,晚上在衢…

    2024年11月7日
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  • 职业教育赋能新质生产力:价值旨归与困阻纾解

    [引用] 胡澎,雷宏振,许世杰.职业教育赋能新质生产力:价值旨归与困阻纾解[J].中国职业技术教育,2024(21):39-50.[摘要] 在党和国家加快培育新质生产力的历史转折点上,职业教育应立足时代使命,从理论、历史和实践等视域澄明“要素优化”是职业教育赋能新质生产力关键支点的价值旨归,厘清其赋能新质生产力的挑战困阻——育人和服务适应性不足导致的“供需失配”问题是职业教育赋能新质生产力的关键堵点。锚定职业教育赋能…

    2024年11月7日
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  • 瞭望丨着力构建支撑强国建设的现代职业教育体系

    ◇集中建设市域产教联合体,推动职业教育重心下移◇有序开展有组织的科学研究、人才培养、社会服务,全面释放职业教育支撑功能◇让不同禀赋的学生能够实现多次选择、多种选择,实现终身学习、个性化发展、多样化成才职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养高素质技能型人才、促进人的全面发展的基础性工程。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终把职业教育摆在更加突出的位置,夯实了职业教育…

    2024年11月4日
    800
  • 推动职业教育与产业发展深度融合 实现高质量发展

    近日,中共中央、国务院发布《关于深化产业工人队伍建设改革的意见》,明确提出“要推动现代职业教育高质量发展、加大复合型技术技能人才培养力度,促进产业工人知识更新和学历提升”等重要举措,不仅彰显出党和政府对产业工人队伍建设的高度重视,更体现了我国广大产业工人在中国式现代化进程中对于推动产业升级、实现高质量发展具有极其重要的地位和作用。职业学校老师向学生们讲解飞机通讯与导航系统检查方法产业工人是推动…

    2024年10月28日
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