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“宁大潮音”是宁波大学围绕“大思政课”建设要求探索推出的数智枢纽平台，该平台运用数字化手段创新高校“大思政课”体系建设，将“大思政”搬上小屏幕，让短视频在思政工作中释放“新活力”，用小故事为青年学生讲好“大道理”。

5月24日，襄阳汽车职业技术学院组织师生走进襄阳市城市规划展览馆，探寻城市发展脉络，思考个人未来职业规划。

“姐姐！哥哥！我想你们了。”日前，青年志愿者们走进重庆市特殊教育中心的美术教室，视力障碍儿童杨思琪（化名）用她纯真的笑容和热烈的掌声欢迎他们。这支来自重庆工商职业学院的大学生志愿服务队伍，用红色文化原创绘本作为沟通的桥梁，与孩子们共度欢乐时光，助力他们健康成长。

为学习贯彻习近平总书记3.18重要讲话和关于学校思政课建设的重要指示精神，杭州市教育局组织开展大中小学思政教育一体化建设教师研修活动暨第四届杭州市属高校思政骨干研修活动。

在湖南省宁乡市，逢年过节、婚丧喜庆之日，常能听到格调清新、节奏多样的麻山锣鼓声。近年来，随着“国潮风”的强势崛起，麻山锣鼓也吸引了不少当地年轻人的目光，潮玩盲盒、乐器教具、乐器积木……在宁乡市职业中专学校，学生们把这项省级非物质文化遗产“玩”出了新花样。

广东水利电力职业技术学院党政主要负责人带队在调研中发现，新丰县县域水利人才紧缺，虽坐拥一方好水，却无法写好水资源的“文章”。因电商人才紧缺，电商平台、社交媒体、直播带货等“道路”不通，丰富的农副产品走不出“大山”，秀不出“丰”味。广东水利电力职业技术学院迅速组织专业力量，以“双百行动”为契机，对标新丰县人才发展存在的短板，由党委牵头组织实施深入实施“三年计划”，挂图作战，强力推进基层人才的培养培训。

近年来，重庆工商职业学院紧紧抓住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，围绕立德树人根本任务，坚持在深化改革上下功夫，聚焦强化“大党建”引领、“大协同”联动、“大队伍”赋能等关键问题，强化制度建设，建立健全领导统筹、责任落实与监督问责、评价考核、协同联动、指导培训、示范引领、资源保障等相关工作机制，着力构建“三全育人”工作格局，全面持续提升人才培养质量。

2023年初，浙江金融职业学院会计专业教师张亮，响应国家“援疆”的号召，满怀着职业教育情怀，走出“浙里”，跨越四千五百公里来到新疆阿克苏市，挂职阿克苏职业技术学院经济管理学院副院长，成为一名光荣的援疆干部。

成都工贸职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的二十大精神、全国全省高校思想政治工作会议精神，立育人初心、活思政课堂、提工作质效，着力培养新时代高素质产业工匠。

为深入贯彻落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，南京铁道职业技术学院坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，探索“333模式”，深入推进“大思政课”建设。