中国职业技术教育学会，中国职教学会，职教网，中国职业技术教育网，职业技术教育网，职业教育网

日前，2025年全国教育工作会议在北京召开。会议总结了过去一年教育系统推动教育强国建设取得的新进步、开创的新局面，并对做好2025年各项教育重要工作进行了部署。2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。我们必须深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识到教育作为国…

1月10日，2025年全国教育工作会议在京闭幕。会议传递出鲜明信号：要围绕实干为先，做有理想、负责任的行动主义者，把党中央谋定的强国目标、任务落到行动和实效上。一分部署，九分落实。第一次全体会议上，教育部党组书记、部长怀进鹏的讲话“短、实、新”；分组讨论中，代表们奔着“硬骨头”去，明责于心、担责于肩。守正创新，用好试点抓落实。海南省委教育工委副书记、省教育厅厅长李湖在思考，地方教育如何找准定位，如何以…

①电子科技大学师生开展教学实验。②四川工程职业技术大学学生在东方汽轮机有限公司实训。③四川省南充市嘉陵区之江小学开展2024年红领巾建队日活动。均为学校供图开栏的话2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。为扎实推动教育强国建设高起点布局、高质量推进，本报今日起开设“学习贯彻全国教育大会…

习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。牢记总书记嘱托，聚焦培养造就新时代高水平教师队伍，教育系统奋力书写好教育强国建设的强师答卷。今天，我们一起来看山东、甘肃、天津三地的经验做法。山东：创新机制激发教师队伍活力本报讯（记者 魏海政 通讯员 张桂玲）“在实行教师分级聘任之前，曾经有20多名教师不在一线教学岗…

随着计算机算力的提升和深度学习等技术的快速发展，人工智能（Artificial Intelligence，AI）技术正从“决策式AI”走向“生成式AI”，从“专家系统”走向“大模型”的广泛应用，人类已经迈进了通用人工智能（Artificial General Intelligence，AGI）时代的门槛。Sora、ChatGPT、文心一言、讯飞星火认知等大模型以及各种人形机器人已经并将长期持续融入多种垂直领域，成为诸多行业必备的生产工具，成为新技术革命的中坚力量和新…

1月9日，2025年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作、分析形势，统一思想、凝聚共识，围绕组织实施教育强国建设规划纲要，安排布置年度重点任务，确保教育强国建设高起点布局、高质量推进。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏出…

记者从9日召开的2025年全国教育工作会议上获悉，2025年，教育部将优化高等教育布局，加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制，积极探索形成科技创新与产业创新深度融合的制度机制，着力构建现代职业教育体系，助力新质生产力发展。教育部安排布置7项年度重点任务，包括加强教育系统党的建设，深化党的创新理论“三进”，落细落实立德树人根本任务；锚定国家重大战略急需，深入推动教育科技人才良性循环；坚…

教育是强国建设、民族复兴之基。刚刚过去的2024年，是中国教育发展史上不平凡的一年。这一年，党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出全面部署。党中央召开全国教育大会，习近平总书记发表重要讲话，系统阐释教育强国的科学内涵、基本路径和重大任务举措，为教育强国建设提供了行动纲领和科学指南，发出了建设教育强国的总动员令。一年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，教育部党组全面推动教育战线锚定“强国建…

近日，教育部党组成员、副部长吴岩一行来唐山工业职业技术大学调研职业教育高质量发展、校园安全。河北省副省长、省教育厅党组书记、厅长董兆伟，教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏、高等教育司副司长高东锋、职教中心主任林宇，省政府副秘书长李英哲、省教育厅一级巡视员贾海明，唐山市委副书记、市长田国良、市委常委、曹妃甸区委书记董继华、副市长张月仙等教育部相关司局、河北省、唐山市有关负责同志陪同调研。吴岩一…

2024年，全球教育事业发展如何？2025年全球教育又将去向何方？梳理2024年全球教育的热点议题，有助于回答上述问题。本文选取在教育领域具有领先性和权威性的国际组织，如联合国教科文组织（UNESCO）、世界银行（WB）、经合组织（OECD）2024年度发布的教育类文献1546篇（UNESCO1077篇、WB103篇、OECD366篇），采用人工智能手段进行知识图谱建构，得出排名前10的主题词作为2024年全球教育关键词，并给出标志性报告和代表性案例，…