合作
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中俄人文合作委员会第二十五次会议召开 谌贻琴与戈利科娃共同主持
国务委员、中俄人文合作委员会中方主席谌贻琴19日在莫斯科与俄罗斯副总理、委员会俄方主席戈利科娃共同主持召开中俄人文合作委员会第二十五次会议。谌贻琴表示,人文交流是中俄关系的重要组成部分,习近平主席和普京总统今年5月共同出席“中俄文化年”开幕式暨庆祝中俄建交75周年专场音乐会,充分体现了对中俄人文交流的高度重视。在两国元首战略引领下,双方持续丰富人文合作内涵,合作计划更加完善、沟通机制更加健全、品牌引…
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关于征集产教融合、校企合作典型案例的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻习近平总书记对职业教育重要指示批示精神,落实中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,引导职业院校扎根区域、融入产业,凝练产教融合模式,展示我国职业教育高质量发展成果,配合做好2024世界职业技术教育发展大会相关工作,决定征集产教融合、校企合作典型案例。现将有关事项通知如下:一、征集对象在产教融合…
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“丝路电商”与数字贸易国际合作产教融合共同体成立
日前,“丝路电商”与数字贸易国际合作产教融合共同体在广东职业技术学院成立。该共同体由广东中华职业教育社指导,广东职业技术学院、广州国际人才交流协会、南非中国文化和国际教育交流中心共同发起,多所本科高校、职业院校、中职学校以及多家行业组织和产教融合企业等共同组建。本次活动深入探讨了“丝路电商”与数字贸易国际合作产教融合新路径和新举措,力求助推现代职业教育体系建设改革、优化职业教育类型定位。广东中…
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“百园百校万企”创新合作行动启动
记者25日从工业和信息化部获悉,工业和信息化部、教育部、科技部等三部门近日联合印发通知,组织开展“百园百校万企”创新合作行动,行动实施周期为2024年6月至2025年6月。合作行动主要包括实施成果转化对接行动、实施联合技术攻关行动、实施产教融合育才行动等三方面重点任务。其中,在实施产教融合育才行动方面,各地教育主管部门组织高校选派人员赴企实岗锻炼,承担科技副总、技术顾问等技术职务和科研助理等工作岗位,为企…
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深化国际技能交流合作 加快培养高质量发展需要的技能人才
第二届“一带一路”国际技能大赛24日在重庆市开幕,国务委员谌贻琴出席开幕式宣布开幕,并在重庆调研技能人才工作。她强调,要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,认真落实党中央、国务院决策部署,深化国际技能交流合作,加快培养高质量发展需要的技能人才。谌贻琴指出,举办第二届“一带一路”国际技能大赛,是落实习近平总书记共建“一带一路”重大倡议的具体举措,要突出“技能合作、共同发展”主题,坚持共商共建共享…
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陈杰出席中俄人文合作委员会教育合作分委会第二十四次会议并访问俄罗斯
6月12日,中俄人文合作委员会教育合作分委会第二十四次会议在俄罗斯喀山召开。分委会中方主席、教育部副部长陈杰与分委会俄方主席、俄罗斯科学和高等教育部副部长阿法纳西耶夫共同主持会议。双方共同回顾了中俄教育合作最新进展,并就有序落实《2030年前中俄人文合作路线图》教育内容,推进中俄高校基础研究合作顺利落地,签署新的合作协议,打造品牌合作项目,推动中俄双向留学,深化高等教育、基础教育、职业教育、语言教学、…
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习近平将出席中阿合作论坛第十届部长级会议开幕式
5月27日,外交部就习近平主席出席中阿合作论坛第十届部长级会议开幕式举行中外媒体吹风会。外交部副部长邓励介绍有关情况并答问。邓励表示,本次会议将重点就落实领导人共识、拓展中阿各领域合作、加快推进中阿命运共同体建设进行深入探讨,研究具体举措。会议计划通过多份成果文件,将进一步凝聚中阿共识,规划下阶段合作,并就巴勒斯坦问题发出中阿共同声音。5月30日,习近平主席将同来华进行国事访问的巴林国王哈马德、埃及…
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助力企业“走出去” 扩大合作“朋友圈”
教育对外开放是我国对外开放事业的重要组成部分。山东理工职业学院坚持以服务国家战略为主线,以“走出去”企业需求为导向,以开发标准为引领,通过平台打造、内涵提升、文化浸润,构建职教出海新范式,赋能国际产能合作,增进“一带一路”沿线国家民生福祉,聚力打造“接地气、聚人心、惠民生、增友谊”的“班·墨学院”品牌,为构建人类命运共同体贡献职教力量。平台筑基构建职业教育国际合作新模式多元化合作交流平台是推动职…
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十年来,中国同联合国教科文组织不断深化务实合作取得丰硕成果——携手推动人类文明进步世界和平发展
“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”2014年3月27日,中国国家主席习近平对联合国教科文组织总部进行访问并发表重要演讲,首次向世界阐明新时代中国的文明观。“那是一场历史性的演讲,现实意义在今天更加凸显。”当年在现场聆听演讲的时任联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃说。中国国家主席第一次访问联合国教科文组织总部,开启了中国与联合国教科文组织…
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加强应用型院校校企合作促进产教深度融合
校企合作通过分工协作、优势互补、协同创新,可以加快高校知识产权和科技成果向企业转移转化,推动创新链产业链深度融合,进一步促进产教深度融合,从而最大程度发挥高校作为基础研究主力军、重大科技突破策源地和企业作为创新主体的协同效应。2018年以来,教育部、人社部、发展改革委等国家部委发布了很多涉及校企合作的政策,地方政府也相继出台了落实国家政策的“意见”“规划”“方案”等,但这些政策更多着眼于职业教育发…