合作

为实现高校与行业龙头企业技术升级需求的精准对接，加速新质生产力的形成与发展，2024中国千校万企协同创新推进会日前在京举行。推进会上，21所重点高校发布重大科技创新成果1500余项，5个区域政府和产业园区发布人工智能、智能制造、生物医药产业集群创新和企业技术协同研发需求1100余项，成功实现技术供需对接800余项。据了解，2022年，教育部联合工业和信息化部、国家知识产权局等相关部门共同组织实施了“千校万企”行动。…

3月17日，高水平教育对外交流合作座谈会在广东省深圳市召开。教育部党组书记、部长怀进鹏出席座谈会并讲话。教育部党组成员、副部长陈杰主持座谈会，广东省委常委，副省长、党组成员王曦出席。怀进鹏指出，高水平教育对外交流合作是建设教育强国必须坚持并不断开拓的方向。新征程上，要在中国式现代化与教育、中国教育与世界的关系中，准确把握教育外部环境的深刻变化，充分认识教育对实现第二个百年奋斗目标的基础、先导和支撑…

1月22日，中国—乌兹别克斯坦百校合作论坛在北京举办，教育部副部长陈杰与乌高等教育、科学和创新部第一副部长卡里莫夫出席论坛并致辞。陈杰表示，在中乌元首战略引领下，两国教育合作不断取得丰硕成果。本次论坛旨在落实元首共识，厚积元首会晤教育成果，深化中乌教育合作交流。中乌教育合作高质量发展具有良好基础和条件，中方愿与乌方以论坛举办为契机，加强合作机制建设，推动成立大学联盟，强化人才培养、科学研究、数字教…

摘要：深化产教融合校企合作是职业教育作为类型教育的重要表征和实践路径，职业教育要围绕城市定服务面向、围绕产业定发展模式、围绕市场定培养目标。重庆城市职业学院充分依托区域城市资源条件，将城市、产业、学校和创新要素充分融合，以合作治理体系、制度机制创新、产教融合新形态打造，构建形成了政校园企联动、产城职创融合发展生态。关键词：产教融合；校企合作；产城职创融合习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精…

12月12日，教育部、陕西省在京举行部省会商会议，共同研究贯彻落实党的二十大战略部署，把部省合作共识转化为推进陕西教育高质量发展的具体行动。教育部党组书记、部长怀进鹏，陕西省委书记、省人大常委会主任赵一德出席会议并讲话。陕西省委副书记、省长赵刚，省委常委、常务副省长王晓，教育部党组成员、副部长孙尧、王光彦出席会议。王晓、王光彦代表双方签署部省战略合作协议。怀进鹏指出，习近平总书记始终情系三秦百姓、…

推进“一带一路”建设工作领导小组办公室今天发布《坚定不移推进共建“一带一路”高质量发展走深走实的愿景与行动——共建“一带一路”未来十年发展展望》，研究提出未来十年高质量共建“一带一路”的愿景思路和务实行动举措。《展望》提出未来十年发展的重点领域和方向。在民心相通方面，加强教育培训合作。继续实施“丝绸之路”中国政府奖学金，积极与共建国家扩大相互间留学规模，开展高水平教育交流合作，提升互通互认水平…

中国联合国教科文组织全国委员会秘书处党支部书记、秘书长 秦昌威2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，对中国特有的教育家精神的核心要义与实践要求作出全面完整的阐述，为新时代推进教师队伍建设指明了方向，提供了根本遵循。联合国教科文组织是最重要的全球教育治理平台，深入学习领会教育家精神，做好在教科文组织平台的传播分享，对于促进全球教育变革、实现2030年教育目标具有重要意义。一、深入领会教育家精…

11月5日，教育部与广西壮族自治区人民政府在南宁签署部区共同推进广西教育高质量发展合作补充协议。教育部党组书记、部长怀进鹏，自治区党委书记、自治区人大常委会主任刘宁，自治区党委副书记、主席蓝天立出席。教育部党组成员、副部长王嘉毅，自治区副主席李常官代表双方签署协议。自治区党委常委、宣传部部长陈奕君，党委常委、秘书长周异决参加有关活动。怀进鹏指出，广西深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精…

职业教育校企合作往往涉及合作各方的产权及其流转问题。2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》在“完善产教融合办学体制”部分特别强调，健全产权流转制度。目前，我国职业教育校企合作的产权流转尚处于探索阶段，校企合作中存在较为普遍的产权流转不顺畅问题。2022年新修订的《职业教育法》要求，职业教育校企合作应当签订协议，明确双方权利义务。因此，通过产权理论分析典型职…

十年来，我国为全球治理变革积极贡献中国智慧、中国方案、中国行动，共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。教育作为人类文明对话的重要基础，深嵌于全球文明谱系。我国与“一带一路”共建国家的教育交流愈加成为文明互鉴的基础工程。东盟作为21世纪海上丝绸之路的关键枢纽，与我国的教育合作在“一带一路”共建过程中进一步深化。在“一带一路”倡议之下，中国-东盟教育深度合作逐渐展开，目前正在形成…