职业学校

对新一轮科技革命的迅猛发展和产业升级的提效增速，职业教育对于经济社会发展的重要作用愈加凸显。党的二十大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，今日起本报推出教育·职业教育专题报道版，对职业教育最新政策、发展趋势，以及职业院校建设动态等进行报道，为培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠营造良好氛围…

为进一步完善职业教育教师企业实践体系，推动“双师型”教师队伍建设，教育部、工业和信息化部、国务院国资委日前公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单，并发出通知，要求严格落实职业院校专业课教师每年累计不少于1个月的企业实践制度，做好教师企业实践规划、实施计划、组织管理、考核评价等工作。职业院校教师企业实践是提升职业学校关键办学能力的重要指标之一。职业教育承担着培养更多高素质技术技能人才的使命，高…

皖教秘职成〔2022〕98号
各市、省直管县（市）教育局，各高职院校、省属中专学校：
为贯彻落实《教育部 安徽省人民政府……

《教育部2022年工作要点》明确提出“实施中职、高职办学条件达标工程”，着力推动职业学校办学条件改善。近日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部联合印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，提出整合资源优化布局、加强职业学校基础设施建设、优化职业学校师资队伍建设、改善职业学校教学条件、多渠道筹措办学经费等五方面重点任务，进一步明确了职业学校达标工程谁来干、怎么干、…

残疾人职业教育作为职业教育和现代职业教育体系的重要组成部分，对残疾人实现社会融合具有重要作用。近日，中国残联、教育部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部联合印发《残疾人中等职业学校设置标准》(以下简称《设置标准》)。该标准出台的背景是什么？有什么意义？提出哪些新要求？人民网邀请专家进行解读。《设置标准》的出台符合时代发展需要进入新时代，我国特殊教育已经迈入高…

各省、自治区、直辖市残联、教育厅（教委）、编办、发展改革委、财政厅（局）、人力资源和社会保障厅（局）、住房和城乡建设厅（局），新疆生产建设兵团残联、教育局、编办、发展改革委、财政局、人力资源和社会保障局、住房和城乡建设局：为深入贯彻党的二十大精神，落实《中华人民共和国职业教育法》、《残疾人教育条例》、《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》和国家关于职业教育工作有关决策部署，特别是《教育部等四部…

为进一步优化职业教育布局结构，全面改善职业学校办学条件，提高办学质量、提升办学形象，近日，教育部会同相关部门制定并印发了《职业学校办学条件达标工程实施方案》（以下简称《实施方案》）。《实施方案》提出到明年底80%以上的职业学校办学条件重点监测指标全部达标，到2025年底达标比例提高到90%以上。对办学质量差、社会不认可、各项指标严重不达标的学校将依法进行合并或终止办学。办学条件是职业教育高质量发展的基础…

党中央、国务院高度重视职业教育办学条件改善工作，2022年《政府工作报告》中明确提出“改善职业教育办学条件”。为进一步优化职业教育布局结构，全面改善职业学校办学条件，提高办学质量、提升办学形象，近日教育部会同国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部，制定并印发了《职业学校办学条件达标工程实施方案》（以下简称《实施方案》）。教育部职业教育与成人教育司有关负责同志就《实施方案》的制…

教职成〔2022〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、住房和城乡建设厅（委、管委、局），新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局、住房和城乡建设局：现将《职业学校办学条件达标工程实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。教育部 国家发展改革委 财政部人力资源社会保障部 住房和城乡建设部2022年11月2日职业学校办学条件达标工程…

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》提出，全面实施“技能中国行动”，健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，构建党委领导、政府主导、政策支持、企业主体、社会参与的高技能人才工作体系，打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的高技能人才队伍。意见提出，创新高技能人才培养模式。探索中国特色学徒制。深化产教融合、校企合作，开展订单…