职业教育

一、问题的提出当前，人工智能、区块链、5G网络等数字技术在政治、经济、文化和教育等领域的渗透力和影响力与日俱增。《“十四五”国家信息化规划》指出，“十四五”时期，我国将进入加快数字化发展、建设数字中国的新阶段。同时，党的二十大首次将“教育数字化”写进报告，提出要构建高质量教育支撑体系，营造多元化数字生态环境，并将治理体系和治理能力现代化作为全面建设社会主义现代化国家的核心目标之一。实际上，教育数…

中国教育科学研究院2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。党的二十届三中全会和全国教育大会对职业教育改革发展提出了更高要求，职业教育改革发展方向更加明确。职业教育战线牢牢遵循习近平总书记“要实实在在地把职业教育搞好”的嘱托，以钉钉子精神加强“一体、两翼、五重点”建设，职业教育与地方经济结合的紧密度、与行业企业发展的适配度持续提升，在服务国家战略、融入区…

12月20日，黟县召开2025年职业教育春季招生会议。县委教育工委书记、县教育局局长邓蔚清出席会议并讲话，黟县分校班子成……

12月11日，以“数智赋能未来 建设教育强国”为主题的第十五届新华网教育论坛在北京举办。中国工程院副院长、中国医学科学院院长、北京协和医学院校长王辰，中国高等教育学会副会长、国家民族事务委员会原副部长级专职委员管培俊等出席活动并致辞。教育部教师工作司司长俞伟跃，教育部高等教育司副司长武世兴，教育部基础教育司副司长游森，教育部职业教育与成人教育司副司长李智，教育部思想政治工作司副司长孙芙蓉，中山大学校…

教育部近日公布了新一批职业教育国家在线精品课程名单，914门课程经过遴选脱颖而出，其中超过60%与先进制造业、战略性新兴产业、现代农业、生产性服务业、养老托育等民生紧缺领域相关。从“焊接机器人操作基础”到“面包生产技术”再到“陶瓷文物修复与保护”等，职业教育课程和人才培养呈现出哪些新的趋势？又该怎样实现职业教育的数字化转型？据介绍，此次课程遴选充分考虑到职业教育改革的新形势、新要求和新目标，与以往相…

原题：技术工人短缺，中国通过新增高科技专业改善职业教育3年前，当18岁的夏田欣（音）第一次告诉家人她打算就读职业学校时，这一想法遭到祖父母的反对。正在北京一所职业学院就读的夏说，老一辈人大多认为职业学校专门招收坏学生或成绩不好的学生，好在她的父母较为开明。长期以来，许多中国家长并不待见职业学校。然而，在努力实现制造业和服务业的现代化之际，中国难以满足对蓝领技术工人日益增长的需求。官方预测，至2025年…

近日，教育部完成了2024年度《职业教育专业目录》增补工作，共增设40个新专业，其中，中职专业3个、高职专科专业20个、职业本科专业17个。增设数量是自2021年新版《职业教育专业目录》发布以来最多的一次。新增专业将于2025年开始招生。本次新增设的专业重点服务实体经济，特别是面向先进制造业、数字产业发展对技能人才的新需求，新增相关专业占比超过50%。具体围绕服务制造业高端化、智能化、绿色化发展，增设了航空复合材料…

2024年，是我国职业教育步入高质量发展快车道的关键之年，也是持续增强职业教育适应性、吸引力、影响力和竞争力的攻坚之年。这一年，党的二十届三中全会和全国教育大会相继召开，为我国职业教育改革发展指明了前进方向，提供了根本遵循；这一年，我国深化省域现代职业教育体系建设改革，推动市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，扩大高技能人才供给能力；这一年，我国职业教育以高质量发展为核心主线，深化综合改革，为全…

2024年5月，习近平总书记来山东视察，赋予山东省“走在前、挑大梁”的重大使命。山东省在全国经济版图中具有重要地位，是北方第一经济大省，地方生产总值多年稳居全国前三，经济发展稳健且具有韧性。探寻山东经济密码，不能忽视山东的职业教育。山东拥有职业院校541所、在校生274.4万人，是名副其实的职教大省，是教育部与山东省委、省政府共建的国家职业教育创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点。作为与经济社会发展…

各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，各有关高等学校、省属中等职业学校，各有关单位： 为深入贯彻落实省委办公厅、省政府……