理论研究
“一体两翼三层四维”大思政育人模式构建与实践
摘要:学院以立德树人为根本任务,积极探索“大思政”工作格局,提出了梯度育人理念,开辟了贯穿高职阶段全过程的三个层次的梯度递进育人路径;凝练了理论、舆论、文化、文明四个维度的核心内容,搭建了全方位育人的四梁八柱;培育了以思想政治理论课教师为主体、以专业课教师和辅导员为两翼的育人主力军。构建并推动“一体两翼三层四维”大思政育人模式走深走实,在思想政治育人方面取得…
【国家级教学成果一等奖│基础教育】点亮学生思辨读写之路——高中语文思辨读写课程高质量建设的区域实践
长期以来,高中语文思辨读写课程客观存在价值彰显不足降低育人质量、体系不完善弱化整体实施质量、推进不均衡影响区域提升质量等诸多问题。如何顺应新时代建设高质量教育体系的要求,建构长效化的思辨育人读写课程,大面积推进思辨育人的均衡发展,从而在区域层面有效实现学科落地?由四川省教育科学研究院和成都市易晓名师工作室成员共同组建的研究团队通过基础性国家课程的优质化建构、…
【国家级教学成果一等奖│基础教育】点亮学生思辨读写之路——高中语文思辨读写课程高质量建设的区域实践
长期以来,高中语文思辨读写课程客观存在价值彰显不足降低育人质量、体系不完善弱化整体实施质量、推进不均衡影响区域提升质量等诸多问题。如何顺应新时代建设高质量教育体系的要求,建构长效化的思辨育人读写课程,大面积推进思辨育人的均衡发展,从而在区域层面有效实现学科落地?由四川省教育科学研究院和成都市易晓名师工作室成员共同组建的研究团队通过基础性国家课程的优质化建构、…
【劳动教育】构建“13425”劳动教育评价模式,完善中职学生综合素质评价
学校以学生为中心,成果产出与工作过程为导向,构建“13425”劳动教育评价模式,充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人成效。 一 主要做法 (一)以“立德树人”为回归点,实现劳动教育评价目标。 劳动教育评价回归教育根本任务“立德树人”,提高学生劳动素养,促进学生综合素质的提升。如图1。 图1 劳动评价目标达成循环图 (二)以“评什么”为着眼点,…
“多元协同、多维融合、多模链动”人才培养模式探索与实践
一、引言 汽车产业是我国经济的战略性、支柱性产业,是支撑贸易高质量发展的重点产业之一,在新一轮科技革命和产业革命浪潮推动下,全球汽车产业正加速转型升级,电动化、智能化、网联化、共享化(“新四化”)日益凸显,而“新四化”人才匮乏、汽车人才结构性矛盾突出等问题也逐渐显露出来。高等院校作为车辆工程人才培养的主体,迫切需要探索适应“双循环”新发展格局的车辆工程多元化…
“多元协同、多维融合、多模链动”人才培养模式探索与实践
一、引言 汽车产业是我国经济的战略性、支柱性产业,是支撑贸易高质量发展的重点产业之一,在新一轮科技革命和产业革命浪潮推动下,全球汽车产业正加速转型升级,电动化、智能化、网联化、共享化(“新四化”)日益凸显,而“新四化”人才匮乏、汽车人才结构性矛盾突出等问题也逐渐显露出来。高等院校作为车辆工程人才培养的主体,迫切需要探索适应“双循环”新发展格局的车辆工程多元化…
【教学成果总结报告 】“四课堂融通、四进阶提升”培养现代工匠的创新与实践
一、成果背景 习近平总书记提出,绿水青山就是金山银山。园林产业是绿水青山、美丽中国、生态建设主阵地,城乡园林建设理念向既要景观优美又要营造与自然生态和谐共生转变。随着园林产业发展,新材料、新技术、新工艺不断出现,要求现代园林人才既要有过硬的专业知识技能,又要有精益求精的工匠精神、良好的审美能力、运用新技术综合解决问题的创新能力。适应新时代生态文明和城乡建设…
【教学成果总结报告 】“四课堂融通、四进阶提升”培养现代工匠的创新与实践
一、成果背景 习近平总书记提出,绿水青山就是金山银山。园林产业是绿水青山、美丽中国、生态建设主阵地,城乡园林建设理念向既要景观优美又要营造与自然生态和谐共生转变。随着园林产业发展,新材料、新技术、新工艺不断出现,要求现代园林人才既要有过硬的专业知识技能,又要有精益求精的工匠精神、良好的审美能力、运用新技术综合解决问题的创新能力。适应新时代生态文明和城乡建设…
【优秀案例】创新引领 . 产教同行 . 四链融通:打造“政校行企研”共生共融新生态
市域产教联合体作为新时期产教融合的新型组织样态,是助力职业教育产教融合的创新性举措。济南市智能制造与高端装备产教联合体聚焦智能制造与高端装备产业,以人才培养、技术创新、服务发展为目标,以创新为引领,“政校行企研”共生共融,锚定“产”字展作为、聚焦“教”字强改革、抓好“人”字夯基础、突出“新”字强特色,高位统筹、高点谋划、高效推进,实现教育链、人才链与产业链、…
【优秀案例】创新引领 . 产教同行 . 四链融通:打造“政校行企研”共生共融新生态
市域产教联合体作为新时期产教融合的新型组织样态,是助力职业教育产教融合的创新性举措。济南市智能制造与高端装备产教联合体聚焦智能制造与高端装备产业,以人才培养、技术创新、服务发展为目标,以创新为引领,“政校行企研”共生共融,锚定“产”字展作为、聚焦“教”字强改革、抓好“人”字夯基础、突出“新”字强特色,高位统筹、高点谋划、高效推进,实现教育链、人才链与产业链、…