深圳职业技术大学党委书记杨欣斌:打造具有教育家精神的工匠之师

习近平总书记的致信内涵丰富、思想深邃,为教育工作高质量发展指明了前进方向,提供了根本遵循。深圳职业技术大学将深入贯彻习近平总书记教师节重要指示精神,不断加强师德师风建设,打造一支具有教育家精神的工匠之师,为教育强国战略贡献力量。一是突出“理想信念”基准。“心有大我、至诚报国”的理想信念体现了教育家们对国家和民族的深厚情感与责任担当,是献身教育事业的原动力,是为实现国家富强、民族复兴拼搏的源泉。…

习近平总书记的致信内涵丰富、思想深邃,为教育工作高质量发展指明了前进方向,提供了根本遵循。深圳职业技术大学将深入贯彻习近平总书记教师节重要指示精神,不断加强师德师风建设,打造一支具有教育家精神的工匠之师,为教育强国战略贡献力量。

一是突出“理想信念”基准。“心有大我、至诚报国”的理想信念体现了教育家们对国家和民族的深厚情感与责任担当,是献身教育事业的原动力,是为实现国家富强、民族复兴拼搏的源泉。学校引导教师将这种信念贯彻于教育事业的始终,发挥职业教育贴近产业的优势,融入产业,投身技术革新,为“制造强国”贡献力量。

二是突出“道德情操”价值观。“言为士则、行为世范”的道德情操,是教育家们以自己高尚的道德品质和严谨的言谈举止为学生树立榜样,不仅关注学生的学业成绩,更注重培养学生的品德素质和社会责任感。学校教师注重发挥“为经师,更为人师”示范力量,注重培育教书育人楷模,成为学生们崇敬和效仿的榜样。

三是突出“育人智慧”核心。“启智润心、因材施教”的育人智慧,是教师的核心职责。每个学生都具有独特的才能和潜力,通过因材施教、启发思维、润泽心灵,帮助学生发掘潜力、提升素质,成就学生的精彩人生,培养一批又一批社会所需的优秀人才。学校教师不断提升专业水平,升华教育智慧,为学生的成长和发展奠定了坚实的基础。

四是突出“躬耕态度”关键。“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度,是教育家们取得卓越成就的关键。他们严谨治学、勇于探索,不断追求卓越,为推动教育事业的进步和发展作出了杰出的贡献。学校教师积极发挥职业教育以实践为导向的特点,以自己的探索和创新,为教育事业注入了强大的动力和活力。

五是突出“仁爱之心”精神追求。“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心,是教育家们至高无上的精神追求。他们以教书育人为己任,全心全意为学生服务,用自己的智慧和力量为教育事业默默奉献,助力学生成长。学校教师以自己的爱心和奉献,为学生们的成长和发展提供了温暖和支持。

六是突出“弘道追求”胸襟。“胸怀天下、以文化人”的弘道追求,是教育家们放眼全球、立足人类文明进步的宏大视野。他们不仅关注中国教育的发展,也积极参与国际教育交流与合作活动,为推动人类文明的进步作出贡献。学校致力于引领国际职业教育共同发展,为教育事业拓展了更广阔的发展空间。

本平台为纯公益职业教育交流平台,此篇内容为网络转载,若有内容、来源标注错误或侵犯您的合法权益。请与我们联系,我们将及时进行更改、删除!

发布者:智探职教,转转请注明出处:https://www.zhijiao5.com/post/11748.html

(0)
上一篇 2023年10月10日 上午8:00
下一篇 2023年10月12日 上午8:00

相关推荐

  • 春节前夕教育部领导慰问老同志

    农历癸卯兔年来临之际,教育部党组书记、部长怀进鹏与部党组成员分别慰问了教育部机关退休老部长、部分离休老同志、著名老专家共21位,为他们送上新春祝福。1月16日,怀进鹏分别与柳斌、张保庆两位老部长通电话,向他们通报教育工作情况,代表部党组向他们致以节日问候和新春祝福,感谢他们为教育事业作出的贡献和对教育工作的支持,祝愿他们节日快乐、健康长寿。老部长们对过去一年来部党组团结带领教育系统全体同志,以习近平…

    2023年1月31日
    1400
  • 关于参与1+X证书制度试点第四批职业教育培训评价组织和职业技能等级证书的公示

    2020年6月,我所受权发布了《关于招募第四批职业教育培训评价组织的公告》(教职所〔2020〕145号),招募期间共收到602家单位提交的984份有效申请。

    2020年9月23日
    700
  • 教育部等三十五部门关于印发《全国职业院校技能大赛章程》的通知

    教职成函〔2021〕11号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神,贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、全国职业教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》,激励青年一代技能成才、技能报国,建设高质量职业教育体系,推进全国职业院校技能大赛科…

    2021年11月20日
    700
  • 助力培育和发展新质生产力

    当前,新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,教育、科技、人才越来越多地体现在生产力诸要素之中,共同支撑引领着新质生产力发展。习近平总书记强调:“要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环”“深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点”。高校作为畅通教育、科技、人才良性循环的关键汇聚点,正在成为发展新质生产力不可或缺的力…

    2024年6月25日
    700
  • 从“智慧潜能”到生产力丨二○二四世界智能产业博览会观察

    人工智能大模型赋能千行百业、机器人成工业智慧转型重要推手、低空经济“蓄势腾飞”打造未来产业增长新引擎……6月20日,在天津举行的2024世界智能产业博览会上,记者看到人工智能前沿科技越来越多地与产业深度融合,展现出人工智能作为赋能手段,在孕育新产业、新模式、新业态,推动传统产业转型升级等方面所蕴含的巨大“智慧潜能”。大模型赋能千行百业“如果家中老人突然摔倒,如何判断是不是中风?”在科大讯飞展位,工作人…

    2024年6月21日
    700

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注

联系我们

156-9272-6786

在线咨询: QQ交谈

邮件:613606660@qq.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息

关注微信