教学改革
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浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院:“双高计划”建设视域下的教学改革实践
近年来,浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院酒店管理与数字化运营专业为进一步加强课程内容与职业标准的关联,以“双高计划”建设为契机,以全面提升酒店管理人才质量为主线
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贵阳幼儿师范高等专科学校:深化改革 书写学前教育专业发展新篇章
薪火相传四十载,奋楫扬帆向未来。贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育专业始建于1984年,是贵州省首个培养幼儿园教师的专业。近年来,该专业秉承学生中心、产出导向、质
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青岛职业技术学院:工匠学院牵引 赋能终身学习
学校始终坚持服务国家发展战略和区域发展,以增强职业教育适应性为主线,围绕“青职培训”品牌建设,以工匠学院为牵引,赋能终身学习,形成了“1个主体统筹、3项计划助推
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西安铁路职业技术学院:打造“三有”学生社区 做好“五育”并举大文章
西安铁路职业技术学院高度重视“一站式”学生社区综合管理模式建设工作,因校施策、因地制宜,出台了《“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案》,建立健全领导体制和
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南宁职业技术大学财经学院:产教融合背景下构建特色社会服务模式
产教融合、校企合作是职业教育的必由之路。作为深谙现代职业教育发展之道的南宁职业技术大学财经学院,秉持“财道经略,怀德敏行”的院训,采用产教深度融合、校企一体化“
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“三化三联三融” 探索财会人才培养新路
发展数字经济意义重大,是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。为了使高职财会人才培养能够适应企业数字化转型以及职业岗位发展需要,培养学生的职业素养、数字
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吉安职业技术学院:创新育人模式 培养食品产业应用型人才
在“双高计划”建设背景下,吉安职业技术学院积极适应职业教育新要求,紧跟食品产业及区域经济发展新趋势,把握发展新机遇,积极应用新技术,探索办学新路径。学校致力于深
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双向开发·集成建设·数智驱动
课程是教师和学生之间互动交流的重要载体,课程质量是衡量高校综合办学水平的核心指标之一。新时代背景下,为应对产业转型升级对人才的新需求和学校生源多样化特征,吉安职
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浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院:探寻思政教育与成人教育有机融合路径
在大数据时代背景下,浙江商业职业技术学院旅游烹饪学院强化责任担当,履行育人职责,探索大数据推动思政教育与成人教育的深度融合实践,为培养全面发展的社会人才作出应有
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课程思政首件文创问世
上海是全国课程思政的诞生地,也是课程思政“三寓三式”范式发源地。“三寓三式”范式将思政教育与专业课程教学有机结合,有效地发挥了润物无声、潜移默化的作用,有力地推