【一等奖】第四届混合式教学设计创新大赛获奖案例分享 教科研融汇 • 2025年1月13日 下午12:48 • 理论研究 • 阅读 7 本平台为纯公益职业教育交流平台,此篇内容为网络转载,若有内容、来源标注错误或侵犯您的合法权益。请与我们联系,我们将及时进行更改、删除! 赞 (0) 0 0 生成海报 关于作者 教科研融汇 关注私信 131 文章 0 评论 0 粉丝 这个人很懒,什么都没有留下~ 【教学创新成果报告】基于“建构性教学观”,打造“五充满”的高效课堂 上一篇 2025年1月13日 下午12:36 教学创新大赛教学创新成果报告 下一篇 2025年1月13日 下午5:16 相关推荐 理论研究 有职教特点的现代大学制度什么样 现代高职院校制度是指与高职院校所处的特定政治、经济和文化背景相适应,切合高素质技能型人才成长的规律、特点,着眼于处理政府、社会与高职院校之间以及高职院校内部各种 智探职教 2014年3月21日 6000 【课件PPT分享】以知识图谱为牵引的图谱化智能教学评价思考与展望 本平台为纯公益职业教育交流平台,此篇内容为网络转载,若有内容、来源标注错误或侵犯您的合法权益。请与我们联系,我们将及时进行更改、删除! 智探职教 2024年12月28日 • 理论研究 7000 理论研究 职业教育集团化办学研究综述 摘要:文章厘清了职业教育集团化办学的一些基本问题,分析了职业教育集团化办学现存的主要问题,并提出一般性的对策建议。关键词:职业教育;集团化;办学作者简介:涂三广 智探职教 2010年1月30日 7000 理论研究 以学生党建工作促进职业素养形成 陈洁 王荣辉 高校的党建工作是我国教育系统党建工作的重要组成,决定着高校思想政治工作的方向,其成效直接影响高校人才培养的方向。如何在保证学生党 智探职教 2010年5月24日 7000 理论研究 用好互联网+,读懂“95后”高职生 ·高职“95后”时代的到来和在互联网+的背景下,高职院校原来许多有效的管理制度面临挑战,自主学习、个性化学习,创新驱动高校管理制度的改革势在必行。 ·互联 智探职教 2016年4月26日 8000 发表回复 您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注*昵称: *邮箱: 网址: 记住昵称、邮箱和网址,下次评论免输入 提交
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